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    开江是一座美丽的城市，水在人们生产、生活中起着重要作用。下列说法错误的是（ ）

    A．蒸馏属于化学变化 B．自来水属于混合物

    C．生活中常用肥皂水区分硬水和软水 D．可用沉降、过滤等方法初步净化天然水

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届海南省九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学是一门以实验为基础的学科，化学实验时要注意观察实验现象，下列实验现象描述不正确的是

    A．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

    B．镁条在空气中燃烧时发出耀眼白光

    C．铜绿受热分解产生氧化铜

    D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源：2017届重庆市九年级上学期半期考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“CO2”的几种叙述中正确的是（ ）

    ①表示二氧化碳这种物质

    ②二氧化碳是由碳和氧气两种单质组成的

    ③二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的

    ④二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的

    ⑤二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的

    ⑥二氧化碳分子是由碳元素和氧元素构成的

    ⑦二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

    ⑧二氧化碳由二氧化碳分子构成的，每个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的。

    A．①③⑦⑧ B．①③⑥⑦⑧ C．①②③④⑤⑥⑦⑧ D．①⑦⑧

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省达州市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：

    ①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出

    ②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；

    ④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；

    ⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．

    （1）以上操作步骤的正确排序是

    （2）按要求填写下列实验现象及其结论．

    探究步骤对实验的观察和描述

    点燃前：石蜡放入水中观察到的现象

    燃着时：①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的 （选填图中字母）处最先炭化．

    ②干冷的烧杯内壁出现 现象，澄清的石灰水 ．

    熄灭后：吹灭蜡烛，观察到一缕白烟．

    继续探究：

    【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？

    【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳

    ②是燃烧生成的水蒸气

    ③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。

    【设计实验】

    ⑴吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设 （填序号,下同），但这样做并不能得出正确的结论，其原因是 。

    ⑵吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_________

    ⑶吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛被重新点燃，说明白烟具有可燃性这为假设__________（填序号，下同）提供了证据，同时可以排除假设__________，因为_________

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省达州市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称"热冰"。下列说法正确的是（ ）

    A．"热冰"是纯净物 B．"热冰"在任何条件下都不会熔化

    C．"热冰"与水的化学性质不同 D．结成"热冰"后，分子停止运动

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省达州市九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作，下列图示的实验基本操作正确的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2017届山西省九年级阶段性水平测试化学试卷（解析版） 题型：推断题

    将某紫黑色固体粉末 A 加热，可产生无色气体 B，同时生成一种黑色固体 C 和另一种固 体物质 D．黑色固体 C 通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体 E 在无 色气体 B 中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 F．绿色植物可将气体 F通过光合作用吸收，并转化为无色气体 B．回答：

    （1）写出名称 A ，C ； 写出化学符号：B ，F ．

    （2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式： ，该反应的基本类型是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届辽宁省开原市九年级上学期调研考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题，她设计并完成了如表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    总结

    实验一

    取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，只是反应速率

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    二氧化锰加入水中，不产生氧气

    实验三

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    （1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格

    （2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；

    （3）第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是 ．

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    科目：初中化学 来源：2017届新疆兵团四师七十一团中学九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某药品的说明书上有以下内容：本药品每片含有锌 20mg.铁 36mg.钙 200mg，这里的锌.铁.钙指的是

    A．单质 B．分子 C．元素 D．原子

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