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物质有“生”也有“灭”,有“利”也有“弊”.
(1)空气中的氧气主要来自于
绿色植物的光合作用
绿色植物的光合作用
;自然界消耗氧气的主要途径是
呼吸作用
呼吸作用

(2)请举出氧气在人类生产、生活中利和弊的各一项:A:利(用途):
人的呼吸需要氧气
人的呼吸需要氧气
;B:弊(危害):
氧气会氧化金属,使金属生锈
氧气会氧化金属,使金属生锈
分析:绿色植物的光合作用是吸收二氧化碳,释放氧气;动植物的呼吸作用是:吸入氧气,呼出二氧化碳.氧气在人类生产、生活中有利的方面:人的呼吸需要氧气,可燃物燃烧需要氧气等;氧气在人类生产、生活中有害的方面:氧气会氧化金属,使金属生锈;氧气会使人变老等.
解答:解:(1)绿色植物的光合作用是吸收二氧化碳,释放氧气;动植物的呼吸作用是:吸入氧气,呼出二氧化碳;故答案为:绿色植物的光合作用;呼吸作用
(2)氧气在人类生产、生活中有利的方面:人的呼吸需要氧气,可燃物燃烧需要氧气等;氧气在人类生产、生活中有害的方面:氧气会氧化金属,使金属生锈;氧气会使人变老等;故答案为:人的呼吸需要氧气;氧气会氧化金属,使金属生锈;(合理即可)
点评:本考点考查了氧元素在自然界的循环,氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性,氧气的化学性质也是中考的重要内容之一.同学们应该认真掌握,综合应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、在2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭.看起来万物是死了,但是实则犹生:正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,依然欣欣向荣.”请你从分子和原子的观点,说明物质不灭的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

物质有“生”也有“灭”,有“利”也有“弊”.
(1)空气中的氧气主要来自于________;自然界消耗氧气的主要途径是________.
(2)请举出氧气在人类生产、生活中利和弊的各一项:A:利(用途):________;B:弊(危害):________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了,但是实则犹生:正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,依然欣欣向荣。请你从分子和原子的点,说明物质不灭的原因。

                                                                                 

                                                                                 

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科目:初中化学 来源:《第3单元 自然界中的水-第4单元 物质构成的奥秘》2012年单元测试卷1(兴国县)(解析版) 题型:解答题

物质有“生”也有“灭”,有“利”也有“弊”.
(1)空气中的氧气主要来自于______;自然界消耗氧气的主要途径是______.
(2)请举出氧气在人类生产、生活中利和弊的各一项:A:利(用途):______;B:弊(危害):______.

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