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    有两瓶无色气体，已知是空气和二氧化碳，请设计一个实验区分两瓶气体．（写出实验步骤、现象、结论）
    步骤 现象 结论
     
     
     
     
     
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：空气、二氧化碳两种气体都是无色、无味的气体；空气中含有21%的氧气，能支持木条的燃烧；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧；据此进行分析解答．
    解答：解：由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；故将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中，其中使燃着的小木条熄灭的气体是二氧化碳；小木条正常燃烧的气体是空气．
    故答案为：
    步骤 现象 结论
    将燃着的小木条分别伸入两瓶气体中 小木条熄灭 该气体是二氧化碳
      小木条正常燃烧的 气体是空气
    点评：本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的气体的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，则图中表示单质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾制取氧气，根据下列装置回答问题：

    （1）写出图中有编号的仪器名称：
    ①
     
    ②
     

    （2）某同学用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和装置B进行组装．你认为A装置中还缺少
     
    其作用：
     
    ．
    写出该反应的文字表达式：
     
    ；该反应类型是：
     
    ．
    （3）在装药品之前必须进行的操作是：
     
    ．
    （4）连接装置A和装置B制取氧气时，开始收集氧气的最适宜时刻是：
     
    ．
    判断氧气已收集满的现象是：
     
    ．
    （5）用排水法收集氧气完毕，停止实验时，应先
     
    ，后
     
    ，其目的是防止
     
    ．
    （6）某同学制取并用排水法收集了一瓶气体，然后往集气瓶中伸入带火星的木条，只看到火星亮了一些，导致这种现象的原因可能是（任写一种）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用元素符号或化学式表示
    （1）干冰
     
    ；（2）大理石的主要成分
     
    ；（3）2个钠离子
     
    ；
    （4）3个氮气分子
     
    ；（5）硫酸铵
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）红磷在氧气中燃烧产生大量白烟：
     
    ；
    （2）铝的化学性质比铁活泼，但是铝不容易生锈的原因：
     
    ；
    （3）置换反应：单质Fe+化合物甲
    一定条件
    单质B+化合物乙，回答下列问题：
    ①若甲为蓝色溶液，B为紫红色金属，则该反应的化学方程式为：
     

    ②若B在常温下是气体且具有可燃性，乙的溶液为浅绿色，则该反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律对科学发展具有重大意义．
    （1）用如图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是
     
    （填序号），理由是
     
    ．

    写出白磷燃烧的方程式
     
    ．
    （2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是
     
    （填序号）．
    ①原子种类    ②原子数目   ③分子种类
    ④分子数目   ⑤元素种类    ⑥物质种类
    （3）如图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子）．

    ①反应后方框内应再填入
     
    个“”微粒．
    ②请从微观的角度分析化学变化的实质是
     
    ．
    （4）根据以上实验探究，某同学想用铁与盐酸反应来验证质量守恒定律，经查阅资料后得知，铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气，下列装置中，他可选择用于实验的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示：
    ①氮分子
     
    ，②碘原子
     
    ，③亚铁离子
     
    ，④铵根
     
    ，⑤氯化镁中镁元素显+2价
     
    ，⑥含氧量最高的氧化物
     
    ．
    （2）某元素的原子结构示意图如图，则该原子形成的离子的质子数是
     
    、核外有
     
    个电子层、最外电子层上有
     
    个电子．如果该原子的相对原子质量是23，则该原子的中子数是
     
    ．
    （3）化学世界千变万化，请写出下列反应的文字表达式，并用序号填空．
    ①加热碳酸氢铵固体
     
    ，
    ②加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物
     
    ，
    ③氢气在氧气中燃烧
     
    ．
    以上反应中属于化合反应的有
     
     （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）小强想用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，他应选择上述装置中的
     
    和
     
    （填字母）进行组装．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）用C装置收集氧气的时候，可以验满的方法是
     
    ．
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：

    （1）图中标有序号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ；若要采用装置C或D收集气体时，导管要插入到集气瓶底部的目的是
     
    ；B装置中导气管稍稍露出橡皮塞目的是
     
    ；写出一种可采用装置E收集的气体
     
    （写化学式）．
    （2）实验室可以用加热分解碳酸氢钠粉末的方法制取二氧化碳，反应的化学方程式为
     
    ．实验完毕后酒精灯必须用灯帽盖灭，采用这种灭火方法的主要原理是
     
    ．

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