【题目】实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题:
(1)写出图中标有a、b的仪器名称: a_________________;b_______________;
(2)写出用A装置制氧气的一个文字表达式:_______________;A装置中试管口略向下倾斜的目的是__________;
(3)若A装置的药品是高锰酸钾,则A装置有一个明显的不足之处是_______________;会导致的后果是___________;反应的文字表达式为______________;反应的基本类型为_______________。
(4)写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式:_____________;可选用图中___________和______________;(填标号)组装一套制取氧气的装置。检验氧气集满的方法是____________。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 防止冷凝水回流入热的试管导致试管破裂 没有在试管口处放一团棉花 加热时高锰酸钾的粉末冲进导管 分解反应 B D 将带火量的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满
【解析】
(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,a是长颈漏斗,b是集气瓶;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气,A装置中试管口略向下倾斜的目的是:防止冷凝水倒流,炸裂试管;
(3)高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,所以A装置有一个明显的不足之处是:没有在试管口处放一团棉花,会导致的后果是:加热时高锰酸钾的粉末冲进导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应属于分解反应;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢水+氧气,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氧气密度比空气大,所以可选用图中B和D组装一套制取氧气的装置氧气具有助燃性,所以检验氧气集满的方法是:将带火量的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满。
故答案为:(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2)氯酸钾氯化钾+氧气;防止冷凝水倒流,炸裂试管;
(3)没有在试管口处放一团棉花;加热时高锰酸钾的粉末冲进导管;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;
(4)过氧化氢水+氧气;B;D;将带火量的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列化学用语的符号或名称:
(1)氯原子______
(2)3个氢分子______
(3)氢氧根离子______
(4)HNO3______
(5)标出氧化铜中铜元素化合价______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】家里蒸馒头的纯碱中含有少量的氯化钠。为测定该纯碱中碳酸钠的质量分数:取该样品11g,全部溶液在100g水中,再逐渐滴加氯化钙溶液,反应的情况如图所示,A点时,过滤,得到滤液242g。(反应方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)
计算:
(1)反应生成沉淀的质量m为多少?
(2)样品中碳酸钠的质量分数。
(3)滤液中溶质的质量分数。
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【题目】根据下列有关水的实验装置回答问题。
(1)甲装置中的净水方法利用了活性炭的_____________作用。
(2)乙装置中过滤时漏斗下端要紧靠烧杯内璧,防止_______________;若过滤后的液体仍然浑浊,原因可能是_____________;
(3)丙实验中产生氢气和氧气的体积比是________________;写出电解水反应的化学方程式___________。
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【题目】下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的两种装置图。甲图的集气瓶容积为200mL,预先装进50mL的水;乙图是对甲实验的改进,加热粗铜丝白磷即被点燃(白磷的燃点为40℃,燃烧产物与红磷相同)
(1)该实验中红磷燃烧的现象____。若用甲图进行实验,获得成功最终集气瓶中水的体积约为__mL;该实验还可推知出氮气性质有____(任写一点)
(2)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中所起的作用____(填序号)
A 加快集气瓶内气体冷却 B 液封导气管末端以防气体逸出 C 吸收五氧化二磷
(3)与甲比较乙装置的好处____(写一点)。
白磷燃烧的文字表达式或符号表达式____。
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【题目】用化学用语表示:
(1)氮元素___________________________;
(2)4个铝离子___________________________;
(3)碳酸钠___________________________;
(4)2个水分子___________________________。
(5)下图是甲、乙分子的微观结构模型。试写出甲物质的化学式___________________________;乙和甲___________________________(填“是”或“不是”)同一种物质。
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【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。
(1)过量红磷的目的是:________。
(2)该实验的现象有:___________,冷却到室温打开止水夹会看到:_______,该实验的结论是:_______。
(3)红磷燃烧的文字表达式:________。
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【题目】根据如图回答问题。
(1)仪器a的名称是________________;
(2)实验室制取二氧化碳的发生和收集装置是_________________;发生反应的化学方程式为_____________;若该实验需要制取44g二氧化碳,实验室只有100g 大理石和足量稀盐酸,请通过计算说明能否完成实验任务? _________________;
(3)实验室用A装置制氧气的化学方程式为__________________。装置E中的实验现象是____________________;发生反应的化学方程式为___________________。
(4)探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况,部分实验数据记录如表所示。
氧气体积分数(%) | 30 | 40 | 60 | 70 |
带火星的木条 | 不变 | 稍亮 | 复燃 | 复燃 |
在集气瓶中注入占其容积50%的水(如图F所示),用排水法收集完氧气后,将带火星的木条伸入该集气瓶中,推测实验现象为_________________。
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【题目】我国“页岩气”总储量居世界第一。“页岩气”是存在于片层状岩石缝隙中的气体,主要成分为甲烷,还含有少量的乙烷等。
(1)“页岩气”属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)加压后,25m3的“页岩气”可以装入0.024m3的钢瓶中,用微粒的观点解释:_____
(3)下图为乙烷分子的结构示意图。
①乙烷中碳元素与氢元素质量比为_____。
②乙烷在空气中完全燃烧的化学反应方程式是_____。
(4)“页岩气”作为燃料燃烧产生大量二氧化碳,造成的环境问题是_____。
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