【题目】(6分)通过学习化学知识,要学会应用知识分析、解决问题。
(1)进入山洞探险,常需要做 实验。
(2)爆米花放在空气中变软,说明空气中含有 。
(3)加热高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变红的原因: 。
(4)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶壁炸裂的可能原因: 。
(5)久置石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜,说明空气中含有 。若要洗去这层白膜,常用稀盐酸,反应的文字表达式是 。
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【题目】推理是化学学习的一种重要思维方法,以下推理合理的是( )
A. 一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B. 活泼金属与稀盐酸反应放出气体,所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C. 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水,所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素
D. 酸与碱发生中和反应时有热量放出,所以有热量放出的反应一定是中和反应
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【题目】2008年9月份曝光的引起国人共愤的“结石宝宝”事件,与婴幼儿服用含有三聚氰胺的奶粉有关。已知三聚氰胺为白色晶体,将它用作食品添加剂可提高食品中蛋白质的检测值,俗称“蛋白精”, 化学式为C3H6N6。据此请计算:
(1)三聚氰胺的相对分子质量
(2)三聚氰胺中各元素的质量比 ;
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数(写出具体的计算过程,结果精确到0.01%)
(4)某品牌合格奶粉中蛋白质含氮量为16%(假设奶粉中的含氮量全部来自蛋白质)。每100g奶粉中添加0.126g三聚氰胺,理论上能增加 g蛋白质。
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【题目】(6分)某食品包装袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。
(1)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示):______________。
(2)某同学对此干燥剂作了一系列探究,其实验方案如下,请你完成下列实验报告。
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
问题1:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂? | 取适量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁。 | _____________ | 不能作干燥剂 |
问题2:猜想变质后的物质可能是什么? ________________。 | ______________ | _____________ _____________ | 变质后固体中有___________ |
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【题目】二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体,人类意识到它的排放必须控制。
(1)空气中二氧化碳的含量是_________,但由于 ,近年来,空气中二氧化碳含量明显上升。
(2)绿色植物通过_____________吸收二氧化碳,并放出__________。
(3)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议合理的是 (填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源;②减少化石燃料的使用;③大量植树种草,禁止乱砍滥伐。
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【题目】(6分).化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管.b酒精灯.c集气瓶.d药匙.e胶头滴管.f量筒(10ml,50ml,100ml)等仪器,请为下列实验操作各选一种。(1)用于作热源的仪器是 (用序号填空)(2)取粉末状固体使用 (用序号填空)(3)吸取或滴加少量液体使用 (用序号填空)(4)可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是 (用序号填空)(5)配制溶液过程中,需要量取45ml浓硫酸,选用, 的量筒。读数时,该同学俯视刻度线,量浓硫酸的体积 (填偏大,偏小或无影响)。
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【题目】周期表中元素的结构和性质呈现一定的规律性变化。下表列出的是第三周期元素的原
子半径及主要化合价(部分信息未列出)
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外层电子数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
原子半径(10-10m) | 1.86 | 1.60 | 1.43 | ③ | 1.10 | 1.02 | 0.994 |
最高正价 最低负价 | +1 | +2 | ④ | +4 -4 | +5 -3 | ⑤ | +7 -1 |
(1)关于上表有以下说法,其中不正确的是___________(填字母)
A.⑤处的最高正价是+6,最低负价是-2
B.③处的数值介于1.10—1.43之间
C.第三周期元素(Na→Cl)的最高正价数等于其原子的最外层电子数
D.元素①的原子序数是13,①和②形成的化合物的化学式为AlS
(2)表中不同种元素最本质的区别是____________(填序号)。
A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.电子数不同
(3)已知氟元素与氯元素位于同一纵行,化学性质相似,其原因是__________________,它们在化学反应中都易________(填“得到”或“失去”)电子。
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【题目】化合价是一个重要的化学概念。下面是对元素化合价的部分探究过程。
化学上用“化合价”来表示原子之间____________________。
【提出问题一】元素正负化合价有何规律?
推测一:金属元素都显正价;
推测二:非金属元素只有负价。
【举例及分析一】
(1).NaCl、FeO、Al2O3中金属元素化合价分别为+1、+2、+3,其他金属也都显正价,推测一正确。金属都显正价的可能原因为________________________。
(2).H2O、SO2、CO2中H、O、S、C元素的化合价分别为+1、-2、+4、+4,说明推测二__________(填“成立”或“不成立”)。
(3).金属元素与非金属元素形成化合物时,非金属元素显___________价。
【提出问题二】一种元素只有一种化合价吗?
推测一:一种元素只有一种化合价;
推测二:_____________________________。
【举例及分析二】
(1).NaCl、NaOH、NaNO3、Na2SO4等物质中Na元素都显+1价,推测一成立。
(2).H2S、SO2、SO3、H2SO3等物质中S元素化合不同,S元素化合价分别为-2、+4、+6、___________价。推测二成立。
【结论二】推测一、二都有道理,通过上述举例分析及结合教材上所给元素的化合价,可知__________。
【提出问题三】在同种化合物中,同种元素一定具有相同的化合价吗?
推测一:在同种化合物中,同种元素一定具有相同的化合价;
推测二:在同种化合物中,同种元素不一定具有相同的化合价。
【举例及分析三】NH4NO3中N元素的化合价分别为___________、___________。
【结论三】推测二成立。
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