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下列反应有一种与其它三种不同类型的是( )

A. 用过氧化氢制氧气 B. 磷在空气中燃烧

C. 用高锰酸钾制氧气 D. 用氯酸钾制氧气

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:浙江省金华市2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

对实验过程的评价,正确的是( )

A. 向某无色溶液中滴入石蕊试液,石蕊试液变蓝色,则该溶液是碱溶液

B. 某溶液滴加BaCl2试液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该溶液中一定含有SO42﹣

C. 某溶液滴加稀HCl,无现象,再滴加BaCl2试液生成白色沉淀,则该溶液含有SO42﹣

D. 某钠盐溶液加入稀盐酸后会产生CO2气体,则该溶液是Na2CO3溶液

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科目:初中化学 来源:河南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

过氧化钙(CaO2)可以与水发生反应,其反应原理是 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+X.下 列有关说法正确的是(  )

A. X 是 H2

B. 反应前后各元素化合价均未发生变化

C. 该反应属于化合反应

D. X 可用排水法或者向上排空气法收集

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:填空题

生活中处处有化学。根据①氦气②二氧化碳③氮气④氧气等物质的性质或用途,填写下列空格(填序号):

(1)能造成温室效应的是______;

(2)人类生命活动离不开的气体是______;

(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是______;

(4)焊接金属常用的保护气是______。

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

下列实验现象的描述正确的是(  )

A. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾

C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:河北省保定市蠡县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题

某课外小组的同学利用老师提供的下列仪器、药品进行实验探究

(1)甲同学设计了两种制取氧气的方案

A 把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中;

B 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。

能得到平稳氧气流的是_____,(填A或B)

(2)老师提供的红砖粉末有什么作用?乙同学联想二氧化锰作过氧化氢的催化剂,于是想到红砖粉末是否也可以作过氧化氢的催化剂?请你一起参与探究,并回答有关问题

(猜想与假设)红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。

(实验验证)乙同学设计了如下三个实验:

实验:取一定量过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,将带火星的木条伸入试管中,木条没有复燃。说明过氧化氢在常温下分解缓慢。

实验二:在实验一的试管中加入1克红砖粉末,有大量气泡产生,伸入带火星的木条,木条复燃。说明_____。

实验三:待反应结束后,将试管中的不溶物滤出,并洗涤、于燥、称量,固体的质量仍为1克,说明_____

(实验结论)乙同学认为红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。

(反思评价)丙同学认为要证明乙同学的结论正确,还需要再补充一个探究实验这一探究实验的目的是_____。

(拓展)下表是丁同学探究影响过氧化氢分解速率的因素时所记录的数据,通过对数据的分析,你得到的结论是_____。

催化剂及其质量

反应结束所需要的时间/min

过氧化氢溶液的浓度

30%

15%

5%

W克二氧化锰

0.3

0.9

2.1

W克红砖粉末

8.0

10.0

17.0

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科目:初中化学 来源:河北省保定市蠡县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

用化学用语填空:

(1)5个硫酸根离子_____

(2)表示氮气中氮元素的化合价_____

(3)最轻的且具有可燃性的气体是_____

(4)相对分子质量最小的氧化物是_____

(5)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____

(6)地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是_____

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科目:初中化学 来源:河北省保定市蠡县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列有关空气成分的说法不正确的是( )

A. 稀有气体可用于制作霓虹灯 B. 氮气充入食品包装中可以防腐

C. 二氧化碳是一种空气污染物 D. 氧气主要来源于植物的光合作用

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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市正定县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题

(1)某同学用燃着的蜡烛去点燃倒置集气瓶里的氢气(见图1),发现瓶口有火焰出现,而燃着蜡烛的继续伸人集气瓶内,蜡烛却熄灭了(见图2),此实验说明氢气的化学性质是:具有_____性、不能_____。当把已经熄灭的蜡烛从氢气瓶里慢慢拿出时,发现蜡烛又重新燃烧起来(见图3),其原因是:_____蜡烛烛芯在瓶口接触了_____,又被氢气燃烧时的火焰_____。

(2)若把燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶内(见图4),瓶口无火焰,木条熄灭,由此得出二氧化碳具有的化学性质是_____。

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