【题目】如图是实验室制取气体的装置.
(1)仪器X的名称是 .
(2)写一个A装置制取O2的化学方程式 .
(3)B和C装置均可制取CO2 , C装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使C装置中反应停止的原理 .
(4)若用D装置采取排水法收集O2 , 请简述操作步骤 .
【答案】
(1)酒精灯
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑
(3)当用弹簧夹夹住胶皮管时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会停止
(4)先将集气瓶装满水,再将O2从b口通入
【解析】解:(1)根据常用仪器可知该仪器是酒精灯; 所以答案是:酒精灯;(2)A装置适用于利用加热固体制取气体的方法,由于试管口没有放棉花,所以是用加热氯酸钾的方法制取氧气;氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气,方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑;
所以答案是:2KClO3 2KCl+3O2↑;(3)C装置可随时控制反应的发生和停止,观察C装置可知:当用弹簧夹夹住胶皮管时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会停止;
所以答案是:当用弹簧夹夹住胶皮管时,产生的气体使试管内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应便会停止;(4)利用排水法收集气体时,首先将瓶内装满水,再通入气体;氧气的密度比水小,所以氧气应从b管通入;
所以答案是:先将集气瓶装满水,再将O2从b口通入.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化.就李燕同学的“看法”而言,应属于科学探究中的( )
A. 观察B. 实验C. 假设D. 做结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活密切相关.
(1)配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是(填化学符号)
(2)酒精燃烧的化学方程式为 .
(3)氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体,一种是最轻的气体,另一种的相对分子质量为71.该反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】经各级部门的大力整治,2017 年冬天菏泽市“蓝天白云”天数明显增多。下列物质排放到空气中,会造成大气污染的是( )
A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氮氧化合物 D. 氮气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里有两瓶无色试剂,一瓶是浓盐酸,一瓶是浓硫酸,印标签模糊,无法区分,有同学提出打开瓶塞观察,这属于科学探究中的( )
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 设计实验 D. 得出结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列说法不正确的是
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B.用石墨可制得金刚石
C.化学技术的发展导致了环境污染
D.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
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