科目:初中化学 来源:安徽省2018届中考模拟化学试卷 题型:选择填充题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示判断,下列选项中正确的是( )
A. t1 ℃时,甲、乙两种物质的质量分数相等
B. 当甲中含有少量乙物质时,可采用蒸发溶剂的方法提纯甲物质
C. t2 ℃时,溶质质量相等的甲、乙饱和溶液,溶液质量:甲<乙
D. 把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂的质量一定变小
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第四单元 课题4 第2课时 化学式和化合价 题型:选择填充题
手机中的锂(Li)电池是新型的高能电池,某种锂电池的总反应可以表示为Li+MnO2=LiMnO2.此反应中锂元素的化合价变化为0→+1,则锰元素的化合价变化为( )
A. -4→-2 B. 0→+2 C. +2→+3 D. +4→+3
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科目:初中化学 来源:上海市浦东新区第四教育署2018届九年级(五四学制)上学期期中质量调研化学试卷 题型:选择填充题
下列符号表示的含义错误的是
A. 2H——两个氢原子 B. SO4——四氧化硫
C. OH——氢氧根 D. 2H2O——两个水分子
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科目:初中化学 来源:上海市浦东新区第四教育署2018届九年级(五四学制)上学期期中质量调研化学试卷 题型:选择填充题
下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的
A. 2N B. O2 C. Fe D. H
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2017年中考化学模拟试卷 题型:简答题
探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应.
查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应:Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为________________________,利用装置A制取CO2的优点是___________________________________.
(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应化学方程式为____________________________
(3)装置D的作用是_______________________.
(4)装置E中收集到的气体是____(填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的______进行收集(填写字母序号).
(5)为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图3实验:
根据固体加水溶解无气泡,得出__________________________结论,加入足量氯化钙目的为
_______________________________________,根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为
______________________.
(6)①在实验室制取二氧化碳的研究中,探究学习小组又进行了如下实验:
药品编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g,块状 | m g,块状 | m g,粉末状 | m g,粉末状 |
盐酸(过量) | w g,稀盐酸 | w g,浓盐酸 | w g,稀盐酸 | w g,浓盐酸 |
I.若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与______对照(选填实验编号)。
II..除盐酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是_____________________。
III.研究发现酸的浓度越大,产生气体的速度越快,与甲比较,对丁分析正确的是______(选填编号)
A、反应更为剧烈 B、最终剩余溶液的质量更小
C、产生的二氧化碳的质量更大 D、粉末状大理石利用率更高
②下表中的两个实验,尽管在原料状态、发生装置等方面存在差异,却都能控制气体较平稳地产生。请从实验目的、原理、原料、装置、操作等方面思考后,具体阐述每个实验中气体较平稳产生的最主要的一个原因。
目的 | 原料 | 发生装置 | 气体较平稳产生的 最主要的一个原因 |
制取二氧化碳 | 块状大理石稀盐酸 | A | ______________________ |
制取氧气 | 粉末状二氧化碳3%的过氧化氢溶液 | F | ________________________ |
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2017年中考化学模拟试卷 题型:选择填充题
如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾.水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧.下列说法正确的是 ( )
A. 水沸腾,水分子质量和体积增大
B. P处水蒸气的作用是提高火柴的着火点,使其燃烧
C. 火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧
D. 水变为水蒸气质量不变符合质量守恒定律
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科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学同步检测:第1章 第1节 化学给我们带来什么 题型:信息分析题
化学促进科学技术的发展. ________ 结构的发现,打开了分子生物学的大门.化学与生物相结合,促进了基因工程的发展,产生了________技术;科学家氟莱明发现了________,进而进行合成和应用,挽救了许多垂危的病人;材料是 ________、________的物质基础.21世纪的“材料之星”是________材料.
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科目:初中化学 来源:沪教版2018届九年级上册化学同步检测:第4章 第3节 化学方程式 题型:选择填充题
对化学方程式“2H2+O22H2O”的叙述正确的是 ( )
A. 氢气加氧气在点燃的条件下反应生成水
B. 两个氢气和一个氧气在点燃的条件下反应生成两个水
C. 两份质量的氢气和一份质量的氧气在点燃的条件下反应生成两份质量的水
D. 氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水
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