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    (3分)酒精:①无色透明的液体，有挥发性，特殊气味，能与水以任意比例互溶；②易燃烧；③点燃酒精灯前,酒精在灯芯上汽化；④酒精燃烧生成水和二氧化碳；⑤常作酒精灯和内燃机的燃料；。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有 （填序号，下同），化学性质有 ，用途有 。

     

    ①；②；⑤

    【解析】

    试题分析：根据题中的叙述可知，酒精的物理性质有①无色透明的液体，有挥发性，特殊气味，能与水以任意比例互溶；化学性质有②易燃烧；用途有⑤常作酒精灯和内燃机的燃料。

    考点：物质的性质和用途

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省初三10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a ，b 。

    （2）写出用装置A制取氧气的化学方程式 ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。

    （3）用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。

    装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

    （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。

    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中的装置 (填字母序号)。

    （6）欲使用如右图装置用排空气法收集二氧化碳（密度比空气大），则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用该装置用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省汉川市等九校九年级第一次联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （7分）小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

     

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是 。

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

     

     

    二氧化锰加入水中不产生氧气

    实验三

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    （1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格。

    （2）在小雨的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。

    （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；

    第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是： 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级9月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (4分)阅读资料，回答下列问题

    资料l：在标准状况下，臭氧是淡蓝色气体，复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

    资料2：臭氧有强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

    （1）请根据资料总结臭氧的性质：

    ①臭氧的物理性质： ②臭氧的化学性质： ；

    （2）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧的产物相同。请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式：

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级9月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验基本操作正确的是（ ）

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省武汉市校九年级9月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（ ）

    A．镁 + 氧气氧化镁 B． 过氧化氢水+ 氧气

    C．水 氢气+氧气 D．蜡烛+氧气二氧化碳+水

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省九年级十月联考化学试卷（解析版） 题型：推断题

    (4分)甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中甲、乙含有相同元素，在通常状况下均为液态。丙能使带火星木条复燃，它们之间的转化关系如下图所示，“”表示由一种物质转化成另一种物质(图中部分反应条件及物质略去)。

    （1）请推断：丙可能是 ；甲可能是 ；（均填化学式）

    （2）写出乙转化为丙的化学方程式 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省武汉市武昌区部分学校九年级上学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是

    A．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

    B．水分子由氢原子和氧原子构成，则氢原子和氧原子保持水的化学性质

    C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

    D．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气，如图A所示，也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气，如图B所示。

    写出一种实验室制取氧气的反应文字表达式 。

    从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异

     

    装置A

    装置B

    反应物状态

     

     

    反应条件

     

     

    （3）收集一瓶纯净的氧气，选择装置 填字母），收集一瓶干燥的氧气，选择装置 （填字母）

    （4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木柴复燃，其原因为

    （5）若实验时用装置B代替装置A制氧气，优点是 （填编号）

    （1）生成物中只有氧气 （2）不需加热 （3）需加热

    （6）装置B中反应很剧烈，由此提出的实验安全注意事项是 （填编号）

    ①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

     

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