精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,已知B是氧化铜,F是一氧化碳.有关物质之间的转化关系如图所示.

(1)试通过分析推断,确定下列物质:(写化学式)
D.O2,E.H2,G.Cu,H.CaCO3
(2)写出A→D+E化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2 ↑.

分析 根据A在通电的条件下反应生成D和E,所以A为水,D和E为氢气和氧气,B氧化铜和E在加热条件下能生成红色固体G,所以G为铜,E为氢气,D为氧气,碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳,所以C为二氧化碳,C和黑色单质X反应生成气体F一氧化碳,所以X为碳单质,而H为碳酸钙,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A在通电的条件下反应生成D和E,所以A为水,D和E为氢气和氧气,B氧化铜和E在加热条件下能生成红色固体G,所以G为铜,E为氢气,D为氧气,碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳,所以C为二氧化碳,C和黑色单质X反应生成气体F一氧化碳,所以X为碳单质,而H为碳酸钙,经过验证,推导正确,所以D是O2,E是H2 ,G是Cu,H是CaCO3
(2)A→D+E是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2 ↑.
故答案为:(1)O2,H2 ,Cu,CaCO3
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$O2↑+2H2 ↑.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.阅读下面科普短文
烧水壶用久了内壁会出现一层白色水垢,这是为什么呢?
含有较多钙、镁化合物等矿物质的水叫做硬水.河水、湖水或者井水经过沉降,除去泥沙,消毒杀菌后得到的自来水也是硬水.水烧开后,一部分水蒸发了,本来不好溶解的硫酸钙(CaSO4)沉淀下来.原来溶解的碳酸氢钙【Ca(HCO32】和碳酸氢镁【Mg(HCO32】,在沸腾的水里分解,变成难溶解的碳酸钙(CaCO3)和氢氧化镁【Mg(OH)2】也沉淀下来,有时也会生成碳酸镁(MgCO3).这样就形成了水垢.
水壶里长了水垢,不容易传热,浪费能源.对于工厂供暖供汽用的大锅炉水垢的危害远不止于此.锅炉每小时烧干几吨水,要送出好几吨蒸汽,据试验,一吨河水里大约有1.6公斤矿物质,而一吨井水里的矿物质高达30公斤左右.大锅炉里结了水垢,锅炉钢板挨不着水,水不易烧开,若水垢出现裂缝,水会渗漏到高温的钢板上,急剧蒸发,造成锅炉内压力猛增,就会发生爆炸.因此,在工厂里,往往在水里加入适量的碳酸钠(俗名苏打),使水中的钙镁化合物变成沉淀除去,硬水就变成了软水.使硬水通过离子交换树脂,也能得到软水.
家里的水壶、暖水瓶里长了水垢,怎么清除干净呢?可以在水壶里倒些市售的柠檬酸除垢剂,或者加入食醋,在火上温热一下,只见水垢上放出密密麻麻的小气泡,水垢便迅速溶解了.
依据文章内容,回答下列问题.
(1)水垢中的CaCO3是由碳酸氢钙转化生成的.
(2)水垢的危害有水不易烧开;可能造成锅炉爆炸.
(3)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
(4)硬水软化的方法有在水里加入适量的碳酸钠;使硬水通过离子交换树脂(至少答出2种).
(5)食醋可除水垢,主要利用食醋中含有乙酸的酸性.乙酸可用成HAC表示,它的组成及化学性质与盐酸(HCl)相似,则食醋与水垢中CaCO3反应的化学方程式为2HAc+CaCO3═Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.人类的生活和工农业生产都离不开水.
 (1)图1是自来水厂净水过程示意图.

请回答:①在上图所示的净水过程中,经过的主要步骤有沉淀、过滤、吸附、消毒;
②取水后需加入絮凝剂,其作用是吸附悬浮杂质,加速沉降;
(2)把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中,振荡.在盛有软水的试 管中观察到的现象是产生的泡沫多.
(3)如图是活性炭净水器.该净水器中,活性炭所起的作用是吸附色素和异味、除去难溶性杂质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列实验设计合理的是A
实验目的主要操作及方法
A鉴别硬水和软水加肥皂水
B鉴别食盐和白糖观察颜色
C除去O2中的CO点  燃
D鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体将氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水,观察吸放热情况

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.碳及许多含碳化合物不充分燃烧都会产生一氧化碳,一氧化碳是一种污染空气的有毒气体,它使人中毒的原因是一氧化碳与人体血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧,通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳.原理是使一氧化碳与空气中氧气反应,写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用如图装置收集氧气,气体应从②进入(填接口序号).某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究:
[提出猜想]反应后气体的组成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③CO2、O2
[实验探究]该同学为了验证自己的猜想,用下列装置进行实验:

①装置B中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳.
②用带火星的木条伸入D中出现的现象是木条复燃.
[实验结论]通过实验证明,猜想③成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.2015年3月18日,中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得第17届“世界杰出女科学家成就奖”.Ca2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一.图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息,图Ⅲ分别是硫原子的原子结构示意图.

(1)图Ⅲ中x的数值为6,镓元素的相对原子质量是69.72.
(2)硫化镓是由离子构成的(填“分子”“原子”或“离子”),硫离子的化学符号是S2-;;
(3)硫化镓中两种元素的质量比为24:35(相对原子质量取整数).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
闻气体气味
C.
稀释浓硫酸
D.
测溶液pH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水.其中活性炭起吸附异味作用;用紫外线代替氯气对水进行处理,其作用是杀菌消毒.
(2)世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3).乳酸中碳,氧元素的质量比为3:4.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素,这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用,下列元素是微量元素是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案