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    下列关于分子、原子的叙述错误的是（　　）
    A、分子是不断运动的
    B、分子和原子都可以构成物质
    C、分子可再分原子不能再分
    D、原子的种类在化学变化前后保持不变
    考点：分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子、原子的概念、分子和原子的特征以及化学变化、物理变化的微观解释来分析．
    解答：解：A、由分子的性质可知分子是不断运动的，故A正确；
    B、分子和原子都可以构成物质，例如二氧化碳是由分子构成的，而铁是由原子构成的，故B正确；
    C、在化学变化中分子可再分原子不能再分，故C错误；
    D、在化学变化前后原子的种类保持不变，故D正确．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握分子、原子的定义并利用分子的基本性质即可正确解答本题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列微粒只具有微观意义的是（　　）
    A、H2B、O
    C、2SD、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、该能量转化系统中的水可以循环使用
    B、燃料电池水电解系统中负极产生的气体可以作为燃料使用
    C、水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性
    D、燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质名称、化学符号、颜色完全一致的是（　　）
    A、液氧      O2      无色
    B、水    H2O2     无色
    C、二氧化锰  MnO2    黑色
    D、氯酸钾   KCl   白色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产和生活都离不开金属．
    （1）我国稀土储量居世界前列．如图是一种稀土元素铈（Ce）在元素周期表中的信息示意圈，则铈原子的质子数是
     
    ；
    （2）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是：黄铜
     
    纯铜（填“＞”、“＜”或“=”）；
    （3）用铁和一种盐溶液反应，可以验证铁的金属活动性比铜强，请写出该反应的化学方程式（写一个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、原子是一个实心的球体
    B、原子核中，中子不带电，电子带正电
    C、原子中，质子数目与中子数目相等
    D、电子的质量忽略不计

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组在实验室里制取CO2和O2时，用到了下列装置，请回答有关问题：

    （1）如图中仪器①、②的名称：①
     
     ②
     

    （2）实验时能用B装置收集CO2和O2，是因为
     
    ；检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在
     
    ．
    （3）写出A装置中所发生反应的化学表达式
     
    ；如将A装置改成C装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是
     
    （选填序号）；
    A．制得更纯的CO2         B．生成更多的CO2         C．使反应随时发生或停止
    （4）D装置制氧气管口放一团棉花的作用是
     
    ，试管口略向下倾斜的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图实验操作中：
    （1）正确的操作是
     
    （填字母）．A往试管里送入固体粉末B往试管里滴加液体
    （2）指出不正确的实验操作及可能造成的后果．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验基本操作中，正确的是（　　）
    A、把氢氧化钠固体放在天平右盘的纸上称量
    B、给试管中的固体加热，试管口应稍向下倾斜
    C、用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁
    D、把用剩的药品放回原试剂瓶

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