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(1)锌元素     ;                       (2)2个氢原子           ;         

(3)3个五氧化二磷分子          ;   (4)天然气的主要成分         

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”。请根据实

验回答下列问题。

⑴测得碳酸饮料的pH   ▲  7(填“<”或“=”或“>”)。

⑵下列使用pH试纸的方法中,正确的是   ▲  (填序号)。

A.将pH试纸剪成几段使用  

B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D.将pH试纸湿润后放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

E.读数时,在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

⑶本次实验中滴管使用出现了如图6~图9所示的四种常见错误操作。请你从这四幅图中

任意选择一幅(请写明所选图的序号),具体说明改正错误的方法   ▲ 

图6                 图7                 图8               图9

⑷使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、   ▲  (填一项)等优点。

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科目:初中化学 来源: 题型:


分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是
A.氧化物:生石灰、铁锈和“干冰”              B.复合肥:磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾
C.单质:金刚石、液氧和铜粉                  D.合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的化学式读法错误的是

A.FeCl2读作氯化铁                                      B.MgCl2读作氯化镁  

C.AgCl读作氯化银                                       D.AlCl3读作氯化铝

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科目:初中化学 来源: 题型:


分离、提纯是化学实验的重要环节,下列实验设计不能达到实验目的是

实验目的

实验设计

 A

除去CO中的少量H2O和CO2

先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液

 B

除去NaCl固体中的少量Na2CO3

先加足量水溶解,再加适量稀盐酸,蒸发结晶

 C

除去KNO3溶液中的少量K2SO4

加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤

 D

除去铜粉中混有的少量铁粉

用磁铁吸引

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科目:初中化学 来源: 题型:


对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题:

实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。

如左图,分别将硫在空气和氧气中燃烧。

①硫在氧气里燃烧的化学方程式为        

②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是          

左图是小鹏同学设计的对比实验,用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则,她的理由是    

实验二:探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。

实验三:探究影响物质溶解性的因素。

A         B         C  

碘+水    碘+汽油  高锰酸钾+水

①小意同学做了如左图所示A试管和B试管的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是    

②小明同学补充了如左图C所示实验,他想探究的影响因素是         

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科目:初中化学 来源: 题型:


 科学合理膳食,使人体中各种元素形成“收支平衡”,以保障健康。下列属于人体中常量元素的是

A.铁    B.钙    C.锌    D.碘

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科目:初中化学 来源: 题型:


 右图表示初中化学常见物质的相互转化关系(反应条件已省略)。下列说法错误的是

A. 圈I中发生的反应可能都是分解反应

B. 利用反应②可用来检验二氧化碳气体

C. 圈2中的化学反应说明氧气具有可燃性

D. 利用反应①可制得烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似,如:Na2SO3(亚硫酸钠)溶液呈碱性,BaSO3亚硫酸钡)是白色难溶于水的固体.工业上常用NaOH来吸收SO2气体。现有吸收SO2一段时间后的NaOH样品,请选用下列试剂:盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO32溶液[已知Ba(NO32溶液呈中性〕、pH试纸、石蕊指示剂,仪器自选,设计一个简单的实验判断该样品中NaOH是否反应完全,请完成下列实验步骤;

(1)取少量吸收SO2一段时间后的NaOH样品,用适量蒸馏水完全溶解;

(2)用试管取少量该样品溶液;

(3)往试管中逐滴加入           ,到             时,停止加入;

(4)后续实验的操作是:                               ,若观察到              ,则NaOH已完全反应。

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