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    12．当前世界上大力提倡“低碳生活”，“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减小，从而减低碳特別是CO2的排放，对此你应该怎样做？（至少答三条）

    分析 由自己在生产和生活实际中的实践经验列举事例解答．

    解答 解：生活中的一些环保和节约能源措施都是低碳生活的事例；
    低碳生活事例有：①随手关灯；
    ②使用空调时关紧门窗；
    ③电视机不要长时间待机．
    答案：
    ①随手关灯；
    ②使用空调时关紧门窗；
    ③电视机不要长时间待机

    点评 提高自己的环保和节能意识．要求同学们在学习中要多联系实际生活，学会利用所学的知识解决实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于O2、CO2的叙述，不正确的是（　　）
    A．植物的光合作用能产生O2
    B．O2、CO2中都含有氧分子
    C．O2可以供给呼吸
    D．将CO2通入紫色石蕊试液可以观察到溶液变红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．11月28日至12月9日，一年一度的联合国气候谈判大会在南非德班矩形，该会被视为全人类联合遏制全球变暖行动的一次重要努力，现已证实引起温室效应的只要气体是二氧化碳．
    （1）空气中二氧化碳含量增多的主要来源人和动植物的呼吸以及化石燃料的燃烧
    （2）自然界中消耗二氧化碳的途径植物的光合作用
    （3）为减少空气中二氧化碳的排放，你的建议是大量植树造林，严禁乱砍滥伐森林（一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用化学用语表示：
    ①氖元家Ne；
    ②空气中含量最多的气体N2；
    ③3个铁离子3Fe3+；
    ④2个氢分子2H2；
    ⑤相对分子质量最小的氧化物的化学式H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．有①液氧②干冰③河水④水银⑤离锰酸钾从中选择适当的物质用序号填空：
    ①属于混合物的是③
    ②属于氧化物的是②
    ③含有氧分子的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是水的电解实验，该实验的主要目的是（　　）
    A．观察水分解的现象B．研究水分解产物的性质
    C．探究水分解产物的性质D．验证水由氧元素和氢元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．欲使酒精、煤、液化石油气等可烯物燃烧应提供什么条件？消防队员常用水来扑灭一般性火灾，利用的灭火原理是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，M是一种氮肥．G是铁锈的主要成分（Fe2O3•xH2O），E、F、I为无色气体．根据图示回答下列问题．
    （1）写出有关物质的化学式：B：Ca（OH）2，C：H2O．
    （2）写出反应④的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
    （3）日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是保持洁净干燥、刷油漆、涂油等（写一条）．
    （4）要使反应⑤能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为NH4Cl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是某化学反应的微观模拟图，请回答下列问题：
    （1）请你将甲图补充完整；
    （2）请从微观角度解释由乙到丙变化的实质是每一个氮原子与三个氢原子结合成一个氨分子；
    （3）生成物属于纯净物中的化合物，你判断的微观依据是生成物由同种分子构成，分子由不同种原子构成．

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