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16.写出下列化学反应的方程式
(1)生石灰变熟石灰CaO+H2O═Ca(OH)2,基本反应类型为化合反应;
(2)盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)实验室用固体混合物加热制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑基本反应类型为分解反应.

分析 (1)氧化钙和水反应生成氢氧化钙;
(2)铁锈的主要成分是氧化铁,能和稀盐酸反应生成氯化铁和水;
(3)实验室可以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气.

解答 解:(1)氧化钙和水反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应;
(2)氧化铁和稀盐酸反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)氯酸钾分解的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.
故填:CaO+H2O═Ca(OH)2,化合反应;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,分解反应.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某固体混合物可能含有硝酸钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡.现进行以下三步实验:
(1)将该混合物放入足量水中,产生白色沉淀,得无色透明溶液;(2)再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解,逸出无色气体,所得溶液澄清透明;(3)最后加入稀硫酸,又立刻出现白色沉淀.下列说法错误的是(  )
A.通过实验(1)可以证明该混合物中一定没有硫酸铜
B.根据实验(2)可以证明混合物中一定含有碳酸钠
C.根据实验(2)还可以证明混合物中一定含有硝酸钡
D.整个实验无法证明该混合物中是否存在硫酸钾、硝酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.有四种元素Ca、H、O、C.请从中选择写出符合事实的下列物质的化学式:
(1)食品包装中的干燥剂是CaO  
(2)可实验室用于制取氧气的原料的是H2O2
(3)可用作补钙剂的盐是CaCO3  
(4)厨房里的一种酸是CH3COOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我市的许多超市定期使用“84消毒液”进行消毒杀菌,该消毒液的主要成分是次氯酸钠、化学式为NaClO.关于次氯酸钠,以下说法正确的是(  )
A.NaClO是一种氧化物
B.NaClO中氯元素的质量分数最大
C.NaClO中氯元素的化合价为-1价
D.NaClO中Na、Cl、O三种元素的质量比1:1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
【查阅资料】
①真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;
②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2
据上述资料可知,碱式碳酸铜是由四种元素组成的.
【实验探究】
将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.
小明猜想产生的气体可能是氮气.
小芳认为小明的猜想一定是错误的.小芳的依据是质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子,那么(  )
A.该原子核电荷数为3B.该原子核外有3个电子
C.该原子核带2个单位正电荷D.该原子相对原子质量是3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.用化学符号或名称表示:
(1)铜原子Cu;(2)两个氮分子2N2(3)三个钠离子3Na+
(4)ZnCl2氯化锌;(5)+6价Cr的氧化物CrO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请你根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)

(1)写出下列标号的仪器的名称:①长颈漏斗,②试管,③集气瓶,④酒精灯.
(2)实验室如用加热高锰酸钾固体制取氧气,发生装置选用B,收集装置选用D或E.反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气写出其他制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气.
(3)分析实验过程中出现以下情况的可能原因:
①水槽中的水呈紫红色试管口没放棉花团;
②加热的过程中,试管破裂试管口向上倾斜了.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在一密封的粗玻璃管内两端分别放上一团棉花,左端滴上浓盐酸,右端滴上浓氨水,可观察到玻璃管内偏左处有白烟生成.
请回答下列问题;
(1)该实验说明浓盐酸和浓氨水都具有挥发性;
(2)从微观角度看,该实验还可以证明分子是不断运动的;
(3)该装置可使氯化氢气体与氨气充分反应,同时还具有防止污染空气等优点;
(4)写出该反应的文字表达式氨气+氯化氢→氯化铵.

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