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3.向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生.则所得滤渣中一定含有银(填物质名称),滤液中一定含有的金属阳离子是Ag+Cu2+Zn2+(填离子符号)

分析 在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,利用此知识分析即可

解答 解:在金属活动性顺序中,锌>氢>铜>银,锌能与硝酸银反应生成银和硝酸锌,可以和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌;所以放入锌后锌要先置换出硝酸银中银,再去置换硝酸同种的铜,所以如果向所得滤液中加稀盐酸有白色沉淀生成,说明溶液中还存在银离子其白色沉淀是氯化银,因此硝酸铜一定还没有反应,所以滤渣会是银;所以溶液中的金属阳离子会有锌离子和铜离子和未反应的银离子.
故答案为:银     Ag+  Cu2+  Zn2+

点评 此题考查了金属活动顺序表中锌、铜、银的金属活动性强弱,及其金属活动性顺序表的应用,锻炼了学生分析问题解决问题的能力

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学与我们的生活息息相关,请回答下列问题;
(1)写出干冰的一个用途人工降雨.
(2)石灰浆(其主要成分是氢氧化钙)抹的墙壁过一段时间会变得又白又硬,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)为减缓温室效应,我们每个人都可以从自身做起,比如说双面使用纸张.双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是纸张是用木材做出的,少用纸就等于减少树木的使用量,从而保护森林,更多的吸收二氧化碳;
(4)铝比铁活泼,但铝比铁耐腐蚀的原因(用化学方程式表示)4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是某化学变化的微观模拟过程.请回答下列问题:

(1)在图C中相关粒子图形上标出每种粒子的符号,使之正确;
(2)此变化前后发生改变的微观粒子是氧分子(填名称);
(3)由A→B过程的微观实质是一个氧分子破裂成两个氧原子;
(4)生成物是氧化物(填物质分类).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是实验室常用的装置,请回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①试管,②锥形瓶.
(2)实验室用装置A与C连接制取收集O2,则装置A中反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)若用H2O2和MnO2制取并收集干燥的O2,应选择装置的连接顺序是BFD(填装置序号).
(4)实验室制取CO2反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的收集装置是D(填装置序号),可将燃着的木条放在瓶口来证明气瓶是否集满CO2
(5)都可用于制取O2、CO2和H2的发生装置是B(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.从H、C、N、O、Na五种元素中选择适当的元素,按要求用准确的化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体:N2
(2)天然气的主要成分CH4
(3)用作食品添加剂的小苏打NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法中,正确的是(  )
A.2O--表示2个氧元素
B.$\stackrel{+2}{Cu}$--表示铜元素的化合价为+2价
C.--表示镁原子
D.Na+--表示钠原子得到1个电子后形成的离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.属于物理变化的是(  )
A.菜刀生锈B.湿衣晾干C.大米酿酒D.燃放烟花

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成.电解水生成的氢气和氧气的体积比是2:1,与两者的物质的量(填“质量”或“物质的量”)之比相等.
(2)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成.如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器a,在导管口b处点燃,然后把干冷的烧杯置于如图所示的位置.

实验过程中可以观察到的现象除了a处无水硫酸铜变蓝色外还有b处有淡蓝色火焰产生、烧杯内壁有水滴,a中无水硫酸铜的作用吸收水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示,请回答:
(1)A可以做燃料,则A的化学式为C.
(2)反应②的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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