【题目】实验室欲配制120g质量分数为15%的氯化钠溶液用于农业上的选种实验。实验员发现实验室中只有粗盐,他决定先将粗盐提纯后再配制。
(1)粗盐提纯的过程为:操作A→过滤→蒸发,操作A的名称为______,在蒸发时,通常在实验台上放一块石棉网,该石棉网的用途是_______。
(2)需要氯化钠的质量为_____g,用调好的托盘天平称量所需的氯化钠。
(3)其它操作均合乎要求,最后溶液应装在_____中。(填写仪器名称)
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【题目】破解垃圾围城困局,变废为宝势在必行。山西太原推广新型地埋式垃圾桶,实现智能化管理,自动通知及时清运垃圾。则回答:
(1)地埋式垃圾桶使用高密度的聚乙烯材料制成。聚乙烯材料属于____(填“金属”或“有机合成”)材料。
(2)聚乙烯塑料加时熔化,冷却后又变成固体,因而聚乙烯具有____(填“热固”或“热塑”)性,可实现废物回收再利用。
(3)如果大量使用聚乙烯等塑料制品给环境带来的污染主要是____,为了解决世界性环境难题,其中不可取的措施应是___(填序号)
A 限制使用塑料制品 B 将废弃的聚乙烯材料及时焚烧
C 开发研制新型可降解塑料 D 分类回收各种废弃塑料
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【题目】成语是我国的文化瑰宝请用恰当的化学用语表示下列有关成语中的文字:
(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙、钠等元素,写出其中一种非金属元素的元素符号:______________。
(2)争风吃醋:醋溶液中含有氢离子______________。
(3)大浪海沙:沙的主要成分二氧化硅的化学式______________。
(4)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(化学式为As2S3),其中砷元素的化合价是______________。
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【题目】我国第四套人民币硬币中使用到镍(Ni)、铜、铁等金属。果果决定探究Ni、Fe、Cu的三种金属活动性顺序,展开了如下探究活动:
(查阅资料)镍能与盐酸或稀硫酸反应,生成可溶于水的正二价镍化合物,并放出氢气,请写出镍与盐酸反应的化学方程式_______。
(提出假设)假设一为Fe>Ni>Cu;假设二为Fe>Cu>Ni;假设三为_____。
(设计实验)同温下,取大小、厚度相同的这三种金属薄片,用砂纸打磨,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象:
金属 | 镍Ni | 铁Fe | 铜Cu |
与盐酸反应的现象 | 气体产生缓慢,金属逐渐溶解 | 气体产生较快,金属较快溶解 | 无现象 |
(得出结论)原假设___(填序号)判断正确。若用镍片、______溶液和硫酸铜溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序,请金属镍与硫酸铜溶液发生反应的化学方程式为_________。
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【题目】某同学在做过氧化氢制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用的双氧水,经查看,发现已经过了使用日期。
(1)为检验该双氧水是否全部变质,他进行了以下实验:a 管中倒入少量双氧水;b 管中加入一定量的二氧化锰,正确的操作顺序是______(填字母序号)。
(2)若实验中观察到______,说明该瓶双氧水______(填“有”或“没有”)完全变质。
(3)若该瓶双氧水完全变质,则瓶内余下的物质是______(填“纯净物”或“混合物”);若该瓶双氧水没有全部变质.该同学用它收集好了一瓶气体,则气体应______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
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【题目】石墨烯是首个发现的二维空间材料,从石墨材料中剥离制得。金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的碳单质,下列关于三种碳单质的叙述不正确的是( )
A.三种碳单质都是黑色固体
B.三种碳单质分别在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
C.它们的碳原子排列方式不相同
D.将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化
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【题目】根据所学知识回答下列问题。
(1) 为什么铝制品有良好的耐腐蚀性?_________
(2)为什么蜡烛一扇就灭?_________
(3) 为什么铵态氮肥不能与碱性物质混用? _________
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【题目】次磷酸钠是化学工业上重要的电镀剂和还原剂,而且对食物也起到保鲜及抑菌作用。次磷酸钠化学式是NaH2PO2。下列有关次磷酸钠的说法正确的是( )
A.由一种金属和三种非金属组成
B.钠元素质量分数最大
C.钠、氢、磷、氧元素质量比为 23:2:31:32
D.磷元素化合价为+3 价
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【题目】为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,需进行如下操作:①溶解;②依次加过量的Ba(OH)2、Na2CO3溶液;③过滤;④蒸发结晶。
(1)写出加入过量氢氧化钡的目的。____________
(2)此实验操作不严谨,蒸发结晶后所得到的固体中会有杂质,应如何改进?__________
(3)写出一个上述操作中能引起氯化钠质量增加的化学方程式。_________
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