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小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分.由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧.于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究.请你回答有关问题:

(1)她想出的两种猜想是①________;②________.

(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究(你所选择的猜想序号是________):

(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体的建议:________.

答案:
解析:

  (1)①氧气的浓度 ②可燃物与氧气的接触面积

  (2)若选①

  若选②

  (3)略


提示:

本题主要考查了促进可燃物燃烧的方法,题目非常新颖.实验设计要从增大可燃物与氧气的接触面积和增大氧气浓度两方面着手,可选常见实例进行设计,但不可选题目中已涉及的铁丝与蜂窝煤.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分.由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧.于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究.请你回答有关问题:
(1)她提出的两种猜想是:①
氧化的浓度
氧化的浓度
;②
可燃物与氧气的接触面积
可燃物与氧气的接触面积

(2)请你选择其中一种猜想,设计实验加以探究(你所选的猜想序号是
):
实验操作   实验现象   实验结论
(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议:
将煤或其他燃料加工成粉末状(或燃料燃料时不断鼓入空气)
将煤或其他燃料加工成粉末状(或燃料燃料时不断鼓入空气)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分.由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧.于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究.请你回答有关问题:
(1)她提出的两种猜想是:①______;②______.
(2)请你选择其中一种猜想,设计实验加以探究(你所选的猜想序号是______):
实验操作  实验现象  实验结论
(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议:______.

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她作出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题:    
(1)她提出的两种猜想是:    
①____                                                               ;    
②____                                                               。    
(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究(你所选择的猜想序号是____):
(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议:                                                                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分.由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧.于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究.请你回答有关问题:
(1)她提出的两种猜想是:① ;② .
(2)请你选择其中一种猜想,设计实验加以探究(你所选的猜想序号是 ):
实验操作   实验现象   实验结论
(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议: .

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科目:初中化学 来源:2008年安徽省课程改革实验区中考化学模拟试卷(八)(解析版) 题型:填空题

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分.由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧.于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究.请你回答有关问题:
(1)她提出的两种猜想是:①    ;②   
(2)请你选择其中一种猜想,设计实验加以探究(你所选的猜想序号是    ):
实验操作   实验现象   实验结论
(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议:   

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