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有关水的认识正确的是(  )
A、水是由氢原子和氧原子构成的
B、用活性炭净水可以降低水的硬度
C、电解水得到的H2和O2质量比为2:l
D、软水不一定是混合物
考点:水的组成,电解水实验,硬水与软水
专题:空气与水
分析:A、根据水是由水分子构成的进行分析;
B、根据活性炭有吸附性进行分析;
C、根据电解水得到的氢气和氧气的体积比是2:1进行分析;
D、根据蒸馏水是软水,也是纯净物进行分析.
解答:解:A、水是由水分子构成的,故A错误;
B、活性炭有吸附性,不能降低水的硬度,故B错误;
C、电解水得到的氢气和氧气的体积比是2:1,质量比是1:8,故C错误;
D、蒸馏水是软水,也是纯净物,故D正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,主要考查了水组成和降低水硬度的方法,需要加强记忆.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某无色溶液可能含有Ba2+、Na+、MnO4-、NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的若干种(至少包含其中的一种阳离子和一种阴离子).取少量溶液,加入硝酸钡产生白色沉淀,再加入稀硝酸无明显变化,则一定含有
 
,一定不含有
 
,不能确定是否含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,A-J物质之间的转化关系如图所示.

(1)C的化学式为
 
;I的名称为
 

(2)B中金属元素的化合价为
 
;反应②的化学方程式为
 

(3)在F溶液中滴紫色石蕊试液后的现象是
 

(4)反应⑤的化学方程式为
 

(5)反应⑥的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列广告语中,你认为符合科学道理的是(  )
A、“超纯蒸馏水”绝对卫生,长期饮用有益人体健康
B、天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品
C、钙吸收越多,人体越健康
D、含碘食盐可以防治甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验装置或操作能达到实验目的是(  )
A、
测定空气中氧气的体积分数
B、
检查装置气密性
C、
利用排空气法收集氧气
D、
称量10.05克食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

小亮在做家庭小实验时,欲探究从资料上获知的:家用发酵粉(主要成分是
NaHCO3)在焙制糕点时,受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点酥松多孔的原理.请你结合他的探究过程回答下列问题:
(1)小亮设计了如图所示的A、B两套实验装置,装置中均为干燥的烧杯,还准备了一瓶澄清石灰水.
①你认为装置
 
(填序号)比较合理,在实验中烧杯内壁上可看到的现象是
 

②证明生成了CO2的实验的化学方程式为
 

(2)干粉灭火剂的主要成分是
 
(选填Na2CO3或NaHCO3).
(3)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,应采取的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,既不属于化合反应也不属于分解反应的是(  )
A、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
B、碳酸钙
高温
氧化钙+二氧化碳
C、氯气+氢气
点燃
氯化氢
D、氧化钙+水→氢氧化钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用洗洁精洗涤油腻的碗碟,是利用了
 
的原理;区分硬水和软水,可采用加入
 
的方法;
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气后,从废液中回收不溶于水的二氧化锰可以采用
 
的方法;
(3)保护水源、节约用水是每个公民的义务.以下行为或生活习惯中,你认为正确的是
 
.(填序号)①用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所;②不间断地放水稀衣服;③随意丢废弃电池;④经常饮用蒸馏水⑤用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

排放到空气中的污染物分为
 
 
,有害气体主要是
 
 
 

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