分析 (1)根据电解水的实验现象来分析;
(2)根据水润湿相当于与降低了碱性物质的浓度来分析;
(3)根据灭火的原理来分析;
(4)根据物质的性质进行分析,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物,硬水能与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合产生泡沫.降低水的硬度的方法是:加热煮沸、蒸馏,生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度
(5)根据溶液的形成过程和溶液的特征来分析;
(6)根据溶解度曲线所能体现的意义来分析解答.
解答 解:(1)根据正氧负氢、氢二氧一可知,a管内产生的是氧气;故填:氧气;
(2)PH试纸用蒸馏水湿润,会减低碱溶液的浓度,使其碱性减弱,因为碱性溶液碱性越小PH值越小,故填:偏小;
(3)用高压水枪喷水灭火,是利用了水蒸发时吸收热量,使温度降低到可燃物的着火点以下,从而达到灭火的目的,故填:降低可燃物的温度到着火点以下(或降低温度到着火点以下);
(4)硬水能与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合产生泡沫,故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水.降低水的硬度的方法是:加热煮沸、蒸馏,生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度,故填:肥皂水;加热煮沸;
(5)面粉和植物油均不能溶于水,其余物质均能溶于水中形成均以稳定的混合物--溶液.故填:AD;
(6)①t2°C 时a物质的溶解度为50g,也就是在该温度下,100g水中最多溶解50ga物质达到饱和状态,故在该温度下,50g水中最多溶解25ga物质,所得溶液的质量为75g;故填:75g;
②由于在t2℃时,三种物质的溶解度大小关系是a>b>c,即在t2℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数:a>b>c;由于a和b的溶解度随温度的降低而减小,因此降温至t1℃时,a和b的溶液中都会有晶体析出,溶液都还是饱和溶液,由于在t1℃时三种物质的溶解度b>a=c,而由于c的溶解度随温度的降低而增大,因此降温至t1℃时,它的饱和溶液就会变成不饱和溶液,但溶液中溶质的质量分数不变,所得溶液溶质质量分数大小的比较,其关系是b>a>c.
故填:b>a>c.
点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 隔绝了氧气 | B. | 改变了木板的着火点 | ||
C. | 可以燃烧 | D. | 消除了可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙和丙中所含元素种类相同 | |
B. | 该反应不可能是置换反应 | |
C. | 该反应中共有三种元素 | |
D. | 化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCHO | B. | HSCN | C. | NH3 | D. | H2O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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