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【题目】写出下列反应的化学方程式,并按要求填空。

1)镁带在空气中燃烧_____,点燃后的镁带应移至_____ (填仪器名称)上方以防烫坏实验桌。

2)铜绿受热分解:_____,实验中固体粉末由绿色逐渐转变为_____色。

3)实验室制取二氧化碳_____

4)铝和稀硫酸反应_____,属于_____(填基本反应类)

5)铁和稀盐酸反应:_____;实验过程观察溶液颜色由_____色逐渐变成_____色。

【答案】2Mg+O22MgO 坩埚钳 Cu2OH2CO3H2O+CO2↑+2CuO CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 置换反应 浅绿

【解析】

1)镁在氧气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O22MgO;夹持镁条的仪器是坩埚钳;

2)铜绿是碱式碳酸铜的俗称,受热分解生成黑色的氧化铜、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:Cu2OH2CO3H2O+CO2↑+2CuO,实验中固体粉末由绿色逐渐转变为黑色;

3)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

4)铝和稀硫酸反应生成硫酸铝,反应的化学方程式为:,此反应属于置换反应;

5)盐酸溶液为无色,铁能与盐酸反应生成氢气和浅绿色的氯亚铁溶液,反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图填空:

1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①_____,②_____

2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的文字表达式为:_____制取气体时,组装好仪器后,应首先_____再添加药品;收集氧气时,使用_____ (选填装置序号,下同〕所示的方法收集到的气体比较纯净. 若用排空气法收集氧气应选_____装置.

3)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品 固定 ②检查气密性 ③收集气体 ④加热 ⑤停止加热 ⑥取出导气管,正确的操作顺序为____

A ①②③④⑤⑥

B ②①③④⑥⑤

C ②①④③⑤⑥

D ②①④③⑥⑤

4)排水法收集氧气时,氧气不纯的原因可能有①__________

5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,你认为上图中适合制取乙炔气体的发生装置是_____,如果用如图装置收集乙炔,气体应从_____(填“a”或“b”)进入。

6)实验室要做硫在氧气中的燃烧实验,选择的收集方法最好是_____(填收集方法的名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用一定质量的高锰酸钾加热制取氧气,各物理量随加热时间变化的图像正确的是(  )

A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数.例如,在一定量的待测酸(或碱)溶液中逐滴加入已知质量分数的碱(或酸)溶液(标准溶液),直到酸、碱正好完全反应,根据消耗标准碱(或酸)溶液的多少即可求算出待测酸(或碱)溶液的质量分数. 下图为某次测定过程中,溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图.

(1)根据下图曲线可以判断实验中是向________(填,下同)溶液(待测液)中滴加________溶液(标准液).

(2)在这次测定中,为了指示中和反应刚好完全,用酚酞作指示剂,即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液,若看到________,则证明中和反应正好完成.

(3)如果实验中使用的酸是硫酸,碱是氢氧化钠,且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计.若测定中取用待测液25mL,标准液溶质的质量分数为4.5%,根据图中数据,计算待测液溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题:

1)标有字母a的仪器名称是________

2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用装置__________(填字母序号),该装置中使用仪器a的优点是_______

3)检验二氧化碳是否收集满的方法是_______

4)某兴趣小组的同学连接BGH装置进行实验。

若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____________________________________

若实验时G装置中蜡烛熄灭,H装置中溶液变浑浊,则B装置中生成的气体是__________,H装置中发生反应的方程式为_____________该气体可用于灭火的原因是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关2CuO+C2Cu+CO2↑的反应,说法正确的是(

A.CuO具有还原性

B.C发生了还原反应

C.反应前后氧元素的化合价没有改变

D.反应前后固体质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法不正确的是(  )

A.a代表KClO3的质量变化。

B.c表示生成氧气的质量变化

C.与不加KMnO4相比,氯酸钾反应速率加快。

D.t3时,反应完全结束。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是测量空气里氧气含量的装置,气密性良好,在集气瓶内加入少量的水,将水面上方的空间分为五等份,用弹簧夹夹紧橡皮管,点燃红磷后,迅速塞入瓶中并塞紧塞子:

1)红磷燃烧时观察到的现象是_____;发生反应的化学反应方程式为_____

2)打开弹簧夹后,烧杯中的水进入集气瓶中的原因是_____

3)反应结束后,观察到进入集气瓶中的水的体积小于瓶内空气体积的1/5,则可能的原因是_____(答出一点即可)。

4)某同学改用图2装置来进行此实验,图2与图1相比有什么优点_____

5)若两个实验均很完美,结束后瓶内剩余的气体主要是_____,由此你还可以得出剩余气体的一条性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家发现天然气中主要成分甲(CH4)和水在一定条件下可以生成一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为____________________________;但是如果改变反应条件就能生成某有机物R和氢气,若将6.4gR充分燃烧生成7.2gH2O8.8gCO2,则R燃烧消耗氧气的质量与R中氧元素的质量比为__________

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