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18.现有一瓶久置的过氧化氢溶液(标签如图所示),已知过氧化氢溶液在存放过程中会缓慢分解,取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g.
请计算:
(1)产生氧气多少克?
(2)该瓶溶液的溶质质量分数为多少?

分析 (1)根据反应前后的质量差可以计算生成氧气的质量;
(2)根据氧气的质量可以计算过氧化氢的质量,进一步可以计算该瓶溶液的溶质质量分数;

解答 解:(1)生成氧气的质量为:34g+3g-33.8g=3.2g,
(2)设:取出的34g过氧化氢溶液中含H2O2的质量为x,
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
68              32
x               3.2g
$\frac{68}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=6.8g
该过氧化氢溶液中溶质质量分数为:$\frac{6.8g}{34g}$×100%=20%,
答案:
(1)产生氧气3.2g;
(2)该过氧化氢溶液中溶质质量分数为20%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.石灰石的主要成分是CaCO3(其余杂质不溶于水,亦不参加反应).某化学兴趣小组为了测定石灰石中CaCO3的质量分数,进行了以下探究实验:称石灰石样品二份,分别放入大烧杯中,第一个烧杯中加入50克稀盐酸,第二个烧杯中放入100克稀盐酸,充分反应至不再有气泡产生时称量残留物质量,有关数据如表.求:
(1)二个烧杯中产生CO2的质量(填入表中);
(2)石灰石样品中CaCO3的质量分数.
(3)稀盐酸中溶质的质量分数.
各物质的质量第一个烧杯第二个烧杯
石灰石样品质量12g12g
稀盐酸质量50g100g
烧杯残留物质量58.7g107.6g
产生的CO2质量3.3g4.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.t2℃时,将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中,充分搅拌后的现象如图1所示,a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示.请结合图示回答下列问题:

图1中,t2℃时,将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中,充分搅拌后的现象如图1所示,a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示.请结合图示回答下列问题:
(1)图1中,a(填“a”或“b“)物质的溶解一定达到了饱和状态.
(2)图2中,乙(填“甲”或“乙”)表示a的溶解度曲线.
(3)将图1中a溶液的温度从t2℃降低到t1℃,所得溶液与原溶液相比较,通常没有发生变化的是B(填序号).
A.溶液的浓度    B.溶剂的质量   C.溶解度.

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6.控制变量法是实验探究的重要方法,利用下图所示实验能实现探究目的是(  )
A.
探究MnO2对H2O2分解的催化作用
B.
探究可燃物燃烧是否需要达到一定温度
C.
探究O2含量高低对反应剧烈程度的影响
D.
探究锌、镁的金属活动性强弱

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13.我国海岸线曲折.海洋资源十分丰富.

(1)如图1A所示,从海水中获得淡水的方法是蒸馏法,你认为该技术的优点是节约能源、减少成本.如图1B所示,是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图,与丙烧杯烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是丁(填序号,下同).
(2)从海水中提取金属镁,可按图2流程进行:

①写出步骤Ⅱ发生反应的化学方程式Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②根据图2流程图,下列说法正确的是BC.
A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现
B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氧化镁
C.步骤Ⅲ发生了中和反应
D.步骤Ⅴ中化学能转化为电能
③该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是将有毒的氯气转化为盐酸,既降低成本又减少污染.
(3)我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”主要工艺流程示意图如图3:

①为了除去粗盐水中可溶性杂质,可加入下列物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为cab.
a.稍过量的Na2CO3溶液  b.适量的盐酸  c.稍过量的Ba(OH)2溶液
②流程一,氨化溶液后,溶液的pH>7(填“>”、“<”或“═”),从而有利于吸收气体A
③流程一反应的化学方程式为NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是(  )
A.铜丝做导线B.石墨制铅笔芯C.液氨做制冷剂D.焦炭用于炼铁

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12.下列物质中均含有碳元素,其中不属于有机物的是(  )
A.酒精B.醋酸C.碳酸D.甲烷

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9.建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.

①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有氧元素.
从微观角度看,图1中三种物质都是由分子构成的.
②试写出图1中c对应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③图2为图1中b对应一种反应的微观示意图.由此图你能获得的信息有化学反应前后原子的种类和数目不变(任写一点).
(2)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,溴在元素周期表中位于第四周期,氯和溴具有相似化学性质是因为原子的最外层电子数相同,氯气常用于自来水消毒,是因为氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),写出溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.

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10.根据表中的数据,回答下列问题.
温度/℃020406080100
溶解度/NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
(1)20℃时,称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;称取31.6g KNO3固体时,发现托盘天平指针偏右,接下来的操作是继续加KNO3固体至天平平衡.
(2)当KNO3中混有少量NaCl时,提纯KNO3所采用的方法为降温结晶(或冷却热饱和溶液).
(3)将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃时,对所得溶液的叙述正确的是(填序号)A、C(填序号).
A、都是饱和溶液    B、溶剂质量:KNO3>NaCl     C、溶液质量:KNO3<NaCl.

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