【题目】下表是部分常见物质的pH,在这些物质中,能使无色酚酞溶液变红的是
物质 | 厕所清洁剂 | 橘汁 | 草木灰水 | 柠檬汁 |
pH | 1.7 | 3.5 | 10.6 | 2.5 |
A.厕所清洁剂B.橘汁C.草木灰水D.柠檬汁
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从生活走进化学,从化学走向社会.请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)化石燃料属于能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的功能.
(3)如图是某化肥包装袋上的部分说明: 将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应,并可闻到刺激性气味.请写出该反应的化学方程式 , 闻到的刺激性气味的气体是氨气,它能使润湿的红色石蕊试纸变色.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是变化(填“物理”或“化学”)。
(2)写出步骤③中发生反应的文字表达式。
(3)上述化学反应中属于化合反应的有个。
(4)下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明:硝酸铵应具有的性质是(填字母)。
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的Rn+ 离子,则下列关系式一定正确的是( )
A.m= nB.m=n + xC.m= n - xD.m=x - n
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气和水是人类无法离开的物质.
(1)空气中含量升高会造成“温室效应”.
(2)图1是测定空气中氧气含量的实验装置:
①红磷要足量的原因是 , 燃烧时冒出浓厚的 .
②集气瓶中预先加入少量水的作用是 .
(3)生活中可用活性炭净水,是利用活性炭的性;生活中可用的方法降低水的硬度.
(4)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示:
①在80℃时,甲物质的溶解度是;
②在t℃时,把20g乙物质加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量是g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法符合“绿色化学”观点的是
A.对废旧电池做深埋处理
B.化工生产中原料尽可能全部转化为产品
C.工业废气大量排向空气中
D.大力发展汽车工业,以车代步
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近两年来,我国很多地方先后遭遇大范围的持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)有些村民往盛有浑浊河水中加入明矾搅拌,其中除去水中不溶性杂质可采用 (填操作名称)。为了除去河水中的臭味和颜色,可以加进行吸附。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用区分地下水是软水还是硬水,村民常用来降低水的硬度的方法是。
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,写出发生反应的化学方程式其中正极与负极上的气体体积之比约为 , 实验得出水是由氢元素和氧元素组成的结论。
(4)水是生命之源,我们应该爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议:。
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