【题目】用化学用语表示:
(1)2个氮原子________。
(2)氧化铝中铝元素的化合价为+3价________。
(3)是硫元素的某种粒子结构示意图,该图表示________(填粒子符号)。
(4)三个铁原子______。
(5)两个硫酸根离子_______。
【答案】2N S2- 3Fe 2SO42-
【解析】
(1)元素符号表示1个原子,表示多个原子元素符号前加上相应的系数,故2个氮原子可表示为:2N;
(2)元素化合价要标在该元素符号的正上方,正负号在前,数值在后,故氧化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为:;
(3)由图示可知,该结构图是带2个单位负电荷的阴离子,因其核内质子数为16,故属于硫元素,故符号为S2-;
(4)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个铁原子,就可表示为:3Fe;
(5)硫酸根离子带两个单位的负电荷,将所带电荷数标在原子团符号右上角,数字在前,符号在后,表示2个硫酸根离子在原子团符号前加系数,故两个硫酸根离子可表示为:2SO42-;
故答案为:(1)2N;(2);(3)S2-;(4)3Fe;(5)2SO42-
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【题目】写出下列化学符号或符号表示的意义
(1)2个磷原子___________ (2)Mg2+中“2”的意义______________
(3)7个二氧化氮分子________ (4)二氧化硅中硅元素的化合价显+4价_____
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【题目】用化学方法可制取纯净的物质,化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体。
(1)往装有氢氯化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液,溶液呈_____色;
(2)如图,往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸至溶液恰好变为紫色,再往反应后的溶液中加入活性炭,充分混合,过滤后得到无色滤液。
①加入活性炭的目的是_____;
②在过滤操作中,玻璃棒的作用是_____
(3)用pH试纸测(2)中滤液的酸碱度,其操作方法:取pH试纸于玻璃片上,_____,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH.
(4)若测得滤液pH为8,继续往滤液滴加稍过量的盐酸,目的是_____。
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【题目】下列实验设计能够实现其对应实验目的的是( )
A. 探究对铜生锈是否有影响
B. 验证质量守恒定律
C. 测定空气中氧气含量
D. 验证燃烧需要温度达到着火点
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【题目】写出数字“2”所表示的含义:
(1)Mg2+ ________________________
(2)H2O ________________________
(3)2H__________________________
(4)______________________
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【题目】有关氧气的收集、检验、验满,下列叙述正确的是( )
A. 甲装置为向下排空气法,可用于收集氧气
B. 利用乙装置收集氧气,气体从a通入
C. 用燃着的木条伸入丙中,若木条熄灭表明该气体是氧气
D. 将带火星的木条放置于丁装置 d 处可检验氧气是否集满
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【题目】标准状况下,空气的密度为1.293g/L,N2的密度为1.251g/L,O2的密度为1.429g/L,空气中剩余其它气体的平均密度为1.784g/L,空气中N2约占总体积的78%.氧气约占21%(答题需要写出计算过程)
(1)若空气中N2与O2的质量比为x:1,则求x的值_____,(结果保留一位小数)
(2)若需要收集一瓶O2体积分数为48.7%的气体,则需要在集气瓶中装水的体积分数为多少_____?(结果保留到0.1%)
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【题目】甲乙丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题。
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是(写两条即可)①___________②___________
(2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是 _________
(3)甲、丙两瓶中均放少量水其作用分别是:甲 ______________ 丙_____________
(4)写出上述三个实验中反应的中的任意两个文字表达式:①_____________②_____________
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