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6.根据“物质的组成和结构决定物质性质”观点,简要说明下列物质存在差异的原因.
(1)金刚石很硬而石墨很软,其原因是碳原子的排列方式不同
(2)CO与CO2化学性质不同的原因分子构成不同.

分析 物质的组成和结构决定物质性质,根据常见物质的结构和性质分析回答.

解答 解:(1)金刚石很硬而石墨很软,其原因是碳原子的排列方式不同;
(2)CO与CO2化学性质不同的原因分子构成不同.
故答为:(1)碳原子的排列方式不同;(2)分子构成不同.

点评 本题考查学生对于物质的结构和性质的掌握情况,明白“物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途”,然后针对具体问题根据所学知识解决.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置如图(澄清石灰水足量),对实验进行分析并回答:
(1)实验中玻璃管里氧化铁粉末的
颜色变化是红色粉末变黑色,
观察到澄清石灰水的现象是石灰水变浑浊.
(2)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是先通入CO再开始加热;
(3)实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是除去反应剩余的CO.
(4)请设计实验证明实验后装置内的固体中有铁粉存在(写出实验方法、实验现象)
取样,加入适量的稀盐酸,如果固体变小,冒大量的气泡,无色溶液变为浅绿色,则样品中含有铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图是一些物质间的转换关系(提示:二氧化锰不溶于水),请回答下列问题

(1)写出下列物质的名称:B氧气,C二氧化锰,F氯酸钾,G过氧化氢.
(2)写出反应①的表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)写出反应②的表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,实验中预先加水的目的是防止高温产物炸裂瓶底.
(4)固体C是反应③、④中的催化剂,在反应前后C的质量和化学性质都不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.根据物质分类知识判断,下列物质属于纯净物的是(  )
A.空气B.C.白酒D.糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小明用收集好的氧气,进行了下面的实验:

(1)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的E
(填装置序号),理由是硫燃烧会生成有毒气体二氧化硫,二氧化硫可以被水吸收,所以在集气瓶底部要有少量水; 硫燃烧时,发出明亮的蓝紫色色火焰,并放出热量;硫在氧气中燃烧反应的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,当点燃火柴,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,观察到持续剧烈燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作错误的是(  )
A.倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上,瓶口紧挨着试管口倾倒液体
B.用过的滴管立即用水清洗干净
C.实验结束后,将废物和剩余药品都倒入下水道,然后清洗
D.用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热,然后固定在外焰部分加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.要验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序,以下方案能达到目的是(  )
A.Fe丝、Cu丝、硫酸锌溶液B.硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、Zn片
C.Fe丝、Cu丝、Zn片、稀盐酸D.Fe丝、Zn片、硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.从下列物质中选择填空(填化学式):①铜②熟石灰③干冰④氧气⑤稀硫酸⑥天然气;
(1)供急救病人呼吸的是O2;        (2)用于制作导线的是Cu;
(3)用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2;        (4)可用于人工降雨的是CO2
(5)用于金属表面除锈的是H2SO4;      (6)“西气东输”的“气”是:CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.已知A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质,它们相互之间的转化系如图所示.其中,A,B均为黑色固体,C、E、F为气体,C是造成温室效应的主要气体,E为化合物.请回答:(1)C是(填化学式,下同)CO2;E是CO;(2)请写出不同质量比的B和F发生的反应的化学方程C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO,这两个反应的基本反应类型都是化合反应.当B和F的质量比大于3:8时,才有可能上述两个反应同时发生.

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