下列关于“铁、铜、锌金属性强弱”的探究实验设计中,不合理的是 ( )
A.先分别把金属铁、铜、锌加入稀盐酸中;再将金属铁加入硫酸锌溶液中
B.分别将金属锌和铜加入到硫酸铁溶液中
C.将金属铁分别加入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中
D.分别将金属锌和铜加入到氯化亚铁溶液中
科目:初中化学 来源:2013-2014学年安徽省当涂县四校九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。如图是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是
A.参加反应的两种分子的个数比为3:2
B.化学反应前后,原子种类不变
C.生成物中有单质
D.分子在化学变化中可分
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省内江市东兴区初三一模考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式 。
(2)对于该图象的理解,下列说法正确的是 (填序号)。
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应结束后稀硫酸都没有剩余
④反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省内江市东兴区初三一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各级物质的方法中,不合理的是
| 被区分的物质 | 区分方法 |
A. | 冰——干冰 | 各取一块置于表面皿中,观察有无白雾生成 |
B. | 硬水——软水 | 各取50ml分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少 |
C. | 生石灰——熟石灰 | 各取一药匙分别置于20ml水中,搅拌,测量温度 |
D. | 烧碱——纯碱 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试夜,观察颜色变化 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省乐山市峨边彝族自治县九年级4月教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广, 碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛。
根据下图及所学知识回答下列问题:
(1)上图中属于金刚石结构的是 (填写图序号);图④也是碳的一种单质,其化学式为 。
(2)X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系。X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题。
①X的化学式为___________;
②Y与石灰水反应生成Z的化学方程式为____ _____;
③气体X、Y中所含元素相同,但它们的化学性质不同,其原因是_______ ____;
(3)将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为_____ __ _____。
(4)CO2是可以利用的重要资源,你可听说过“吹气成砖”吗?就是在一定条件下,CO2和金属钠反应可以制取金刚石,反应的方程式是CO2+4NaC(金刚石)+2 X ,请推出X的化学式: 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省乐山市峨边彝族自治县九年级4月教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
近年我国多地出现了大雾阴霾天气,雾霾中含有百种化学颗粒,给人们的健康带来了很大的威胁。下列措施不科学的是 ( )
A.开发太阳能、风能等新能源
B.建筑工地要定时洒水除尘
C.焚烧垃圾缓减雾霾
D.加强周边环境的绿化
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省乐山市峨边彝族自治县中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
小玉同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液,他认为该溶液中溶质的质量分数减小了,需要重新测定并更换试剂瓶的标签。他做了如下实验:称量该溶液34.0g倒入烧杯中,然后向其中加入少量二氧化锰,直到不再放出气体后,再称量烧杯中混合物的质量,称量结果为33.7g。
(1)该溶液溶质的质量分数减小的理由是__________________________。
(2)若二氧化锰的质量是0.5g,则生成的气体的质量为___________g。
(3)计算该瓶溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省乐山市峨边彝族自治县中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示氢气和氧气发生的化学反应,下列说法正确的是
A.分子是化学变化中的最小微粒
B.每个氢分子由2个氢原子构成
C.每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的
D.化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年北京市西城区2014年中考二模化学试卷(解析版) 题型:简答题
(6分)某同学利用下图装置验证二氧化碳的相关化学性质。
实验装置 | 实验步骤 | 实验现象 |
①向外拉注射器1 | 气球1微微鼓起, 注射器1中溶液变浑浊 | |
②将注射器2中的液体推入瓶中 | 气球1继续微微鼓起, …… | |
③打开K,将气球2中的固体氢氧化钠倒入瓶中后, 关闭K | 气球1继续变大, …… |
(1)步骤①中发生反应的化学方程式是 。
(2)补全步骤②中的现象: 。
(3)补全步骤③中的现象: ,其中“气球1继续变大”的原因是 。
(4)通过本实验能验证的二氧化碳的化学性质是_____。
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