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2014年中国学生营养日的主题是“健康餐盘3:2:1” ,含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。其中蔬菜富含的营养素是(    )

A.油脂      B.糖类      C.蛋白质     D.维生素

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


元素周期表是化学学习的重要工具,依据下表回答问题:

(1)表中12号元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中比较容易______(填“失去”或“得到”)电子,形成______(填离子符号)。

(2)由11号元素与16号元素组成的常见化合物的化学式为______。

(3)表中同一周期原子的核外电子排布规律是______________________________。

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下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是

A.氦气填充气球                         B.石墨作电极      

C.水银填充温度计                       D.氧气用于制炸药

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科目:初中化学 来源: 题型:


阅读下列科普短文:

都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重。它的原级污染物,主

要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空气中的氮气和氧气,在汽车引擎的高温下,相互反应而生成。事实上,这个一氧化氮的生成过程,与闪电时产生一氧化氮的过程相同。其他光化学烟雾的原级污染物,包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳(CO)。

一氧化氮是一种无色的气体,但是当它从汽车废气排入空气后,与空气中的氧气反应,产生红棕色的二氧化氮。二氧化氮(NO2)可以与空气中的水分子起作用,而生成硝酸(HNO3)和亚硝酸(HNO2)。这个反应同时也会帮助空气中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强,如果吸入含有这种液体微滴的空气,将对人体造成相当程度的伤害。

依据文章内容,回答下列问题:

(1)NO的物理性质      

(2)NO和NO2的化学性质不同的原因       

(3)用化学方程式表示产生NO的过程       

(4)NO2和H2O反应的化学方程式是      

(5)你认为应该如何防止光化学污染      。(写一条即可)

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  某实验小组根据右图所示装置(图中固定装置省略)   

  探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质,其中装置甲

  的试管中盛有固体粉末B,分液漏斗中盛有足量溶

  液A,装置乙中盛有足量液体。

请回答问题:

(1)关闭K1,打开K2,若装置乙中水下有少量白磷(此时水温35℃),实验时将足

     量A(H2O2溶液)滴加到B(MnO2)中后,关闭分液漏斗活塞,则乙中有气泡

     冒出,白磷不燃烧,说明燃烧还需要      ;若迅速关闭K2,待反应一段时间

     后打开K1,可能出现的现象是      ,且白磷燃烧。

(2)关闭K1,打开K2,装置乙中有石灰水。实验时将A(盐酸)滴加到B(白色固

     体)中后,关闭分液漏斗活塞,看到乙的溶液中有气泡冒出,变浑浊,那么乙

     中反应的化学方程式是       ;当甲中不再产生气泡后,在不改变装置的情况

     下,进行以下操作      ,能使乙中液体流入甲中。

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下列图示中能表示保持氢气的化学性质的粒子是(    )(表示氢原子,  表示氧原子)

     A.          B.             C.             D.

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关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是(    )

A.酱油加铁预防缺铁性贫血

B.食盐加碘预防甲状腺肿大

C.做发面食品时添加适量小苏打可使面点松软可口

D.食品中添加大量防腐剂延长食品保质期

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列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )

A干冰用作冷冻剂                                    B硫酸用于处理碱性废液       

C氧气用于气焊                                      D生石灰用作干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各图所示变化属于物理变化的是  

 


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