分析 (1)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置,连接好装置后要先检查装置的气密性,防止装置漏气.
(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
(3)根据吸收水和二氧化碳的先后顺序来分析.
(4)根据温度降低,气压减小,液体易倒吸进行分析.
解答 解:(1)实验室用无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体时需要加热,应该用B装置作为发生装置;甲烷不溶于水,可以用E装置收集,甲烷的密度比空气小,可以用D装置收集,利用E装置收集的甲烷比用D装置收集的甲烷纯净;
连接好装置后要先检查装置的气密性,防止装置漏气;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)要先用浓硫酸来吸收水蒸气,然后再用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳(以免先通过氢氧化钠溶液时又带出水蒸气),进气顺序为长进短出,故选C.
(4)按所选装置进行实验,为确保安全,当实验结束时,应先将燃烧气体的装置与装浓硫酸的装置断开,再熄灭酒精灯,防止气体燃烧完毕,熄灭酒精灯温度降低导致气压减小,浓硫酸倒吸入装置;
故答案为:(1)B;E;检查装置的气密性;
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)C;
(4)先将燃烧气体的装置与装浓硫酸的装置断开,再熄灭酒精灯.
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、反应方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
营养素 | 每份含量 |
油脂 | 23.5g |
糖类 | 104.7g |
维生素 | 3.5g |
钠 | 814mg |
钙 | 130mg |
水 | 小于210g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的原子不同 | |
B. | 划火柴时火柴梗向上,火焰会熄灭,这是因为火柴梗接触不到氧气 | |
C. | 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且更加耐用 | |
D. | 含铵根离子的氮肥不能与碱性物质混合使用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子之间有间隔 | B. | 分子在不断运动 | C. | 分子很小 | D. | 分子可以再分 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com