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根据你学过的知识和生活经验判断,下列做法不正确的是(  )
A、用燃着的蜡烛检查煤气是否泄漏
B、用食醋来清洗水壶中的水垢
C、用食盐腌制肉类,可以延长肉类食品的保存期
D、用活性炭可以除去水中的异味
考点:防范爆炸的措施,酸的化学性质,氯化钠与粗盐提纯,碳单质的物理性质及用途
专题:化学与生活
分析:A、根据煤气属于可燃性气体分析;
B、根据水垢的主要成分是碳酸钙分析;
C、根据氯化钠的作用分析;
D、根据活性炭的吸附性分析.
解答:解:A、一氧化碳具有可燃性,用燃着的蜡烛检验煤气是否泄漏,容易发生爆炸,故选项错误;
B、水垢的主要成分是碳酸钙,能够与食醋中的醋酸反应,除去水垢,故选项正确;
C、氯化钠溶液中有大量的钠离子和氯离子,其浓度大于细菌细胞液的浓度,细菌细胞会失水,造成缺水死亡.所以用食盐腌制肉类,可以延长肉类食品的保存期,故选项正确;
D、活性炭能够吸附色素和异味,用活性炭可以除去水中的异味,故选项正确.
故选A.
点评:本考点考查了物质的性质与用途、安全常识等,考查的知识点很多,初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢.本题也体现了:性质决定用途,用途又反映性质的理念,本考点经常出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,涉及以下操作,下面说法正确的是(  )
A、上图③中操作没有错误
B、改正错误后,正确的操作顺序是⑤③①④②
C、玻璃棒在该实验中所起的作用是引流
D、量取水时俯视读数,则所配制溶液中蔗糖的质量分数偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的方法均正确的是(  )
选项需区分的物质方法1方法2
A酒精和蒸馏水观察颜色点燃
B木炭粉和二氧化锰加入到过氧化氢溶液中在石棉网上加热
C白磷和红磷观察颜色点燃,观察燃烧的现象
DCO和CH4点燃,观察火焰颜色燃烧时后在火焰的上方罩一个干冷的烧杯
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是教材中关于水的一些实验,根据所学水的知识回答下列问题:
A.水的沸腾B.水的电解C.水的净化
(1)对于实验A水的沸腾,下列说法正确的是
 
(填字母序号)
A.水分子之间间隔不变        B.水分子的运动速率加快
C.水分子保持不变            D.保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子
(2)实验B水的电解中试管b得到的气体是
 
(填名称).做该实验时,要在水中加入少量的氢氧化钠,目的是
 
,若配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行水的电解实验,则需氢氧化钠的质量为:
 
g,量取水(水的密度为1g/cm3)应选择规格是
 
mL的量筒(选填“10”、“100”或“250”),电解一段时间后,溶液中溶质的质量分数会_
 
_10%(填“<”、“=”或“>”).
(3)实验C中净化水时,活性炭的作用是
 

(4)水是一种重要的化工原料.氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱(NaOH),其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气、氯气,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成原子的粒子是(  )
A、离子、质子
B、质子、原子核
C、原子核、电子
D、质子、电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时,将没有打磨的铝片放入试管中,加入稀盐酸,结果发现产生的气泡很慢,于是他想:铝与稀盐酸反应的速率受哪些因素影响呢?经过认真思考,小明认为铝与稀盐酸反应的速率与酸的浓度、反应的温度有关,右表是他设计的实验和记录的数据(每次实验用相同质量的铝片和足量的稀盐酸反应).请你根据表中的信息填空:
实验
编号
温度盐酸
浓度
铝片消失的时间/s
20℃5%60
20℃10%42
40℃10%30
(1)没有打磨的铝片和稀盐酸反应慢的原因是,
 
.写出铝与稀盐酸反应的化学方程式
 

(2)小明设计实验组合①、②的目的是探究
 
;实验组合②、③的目的是探究
 
;实验②、③探究的结论是
 

(3)除了用铝片消失的时间来衡量反应的快慢,还可以用
 
方法来衡量反应的快慢.
(4)除了上述因素外,还有哪些因素会影响铝片和稀盐酸反应的速率?
 
.影响因素是
 
,你设计的实验方案是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

1O克20%的氢氧化钠溶液和1O克20%的稀硫酸充分混合,混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是(  )
A、铁B、二氧化碳
C、硫酸铜溶液D、氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学符号是化学信息的表达形式.用化学符号表示:
(1)2个氢原子
 
;(2)5个水分子
 

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