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【题目】下图为铝制易拉罐:

1)铝制易拉罐不需要进行防锈处理的原因(用化学方程式表示)_____

2)铝制易拉罐表面喷漆的目的是_____

3)打开易拉罐会有气泡冒出,是因为瓶内压强_____,气体的溶解度_____

4)回收铝制易拉罐的好处是_____(至少答出两点)。

【答案】 美观,传递某种信息 减小 降低 节约金属资源,节约能源,降低成本,保护环境

【解析】

1)铝在空气中易与氧气反应,生成一层致密的氧化铝薄膜,能阻止铝进一步氧化,因此铝没有必要防锈;故填:

2)在铝制易拉罐表面喷漆主要是为了美观和商业化,可以画上一些图片,引起人们对它的关注,则时也可防锈.故填:美观,传递某种信息;

3)打开易拉罐会有气泡冒出,是因为瓶内压强减小,气体的溶解度降低。故填:减小;降低;

4)回收铝制易拉罐的好处是节约金属资源,节约能源,降低成本,保护环境等;故填:节约金属资源,节约能源,降低成本,保护环境。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图文回答问题:

1)新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄,亚铁离子的符号_____

2)食品袋中的干燥剂为生石灰,主要成分是氧化钙,氧化钙的化学式为_____。氧元素的质量分数是_____(精确到0.1%)。

3)全脂高钙奶粉中的是指_____(填分子原子元素)。

4)来食盐品牌中“碘”主要以碘酸钾(KIO3)的形式加入,其中碘元素的化合价是_____价。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钢铁的锈蚀及其防护。

1)“知锈”:铁锈通常为_____色固体,其微观结构可用下图中的_____反映,区分铁和铁锈的简单物理方法是_____

2)“探锈”:设计以下实验探究铁发生锈蚀的主要因素。


试管
编号

立即观察

不生锈

不生锈

不生锈

1天后

不生锈

不生锈

不生锈

3天后

不生锈

不生锈

表面有锈迹

1周后

不生锈

不生锈

锈蚀明显

实验时,试管②中的蒸水必经过煮沸,主要目的是_____。对比表格中的试管_____(填编号),可知水是铁锈蚀的因素之一。

3)“防锈”:很多学校在校门口摆放的铁质防冲撞栏防锈的方法是_____

4)“用锈”:某食品脱氧剂可迅速将包装袋内的氧气浓度降到0.01%以下。该脱氧剂中除含有铁粉、活性炭、水等物质外,还含有能促进铁锈蚀的_____(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车的安全气囊,其反应原理是在加热或撞击下NaN3迅速分解为金属钠和氮气。已知工业级NaN3样品中仅含有少量的Na2CO3,加热时Na2CO3不分解。现将14.0 g工业级NaN3样品在隔绝空气的环境中反复加热至恒重,发现样品质量减小了8.4 g。请计算:

1NaN3中钠元素与氮元素的质量比。______

2)工业级NaN3样品中氮元素的质量分数。_____

3)工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数。(计算结果精确到0.1%_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取 CO2,将制得的气体通入新制的饱和澄清石灰水时,发现有气泡冒出,但一段时间后仍不变浑浊, 对此展开了探究活动

(提出问题)澄清石灰水未变浑浊的原因是什么?

(猜想与假设)I.制得气体中无 CO2 II.与盐酸的浓度有关

(进行实验)

实验1:小组同学取等量原试剂瓶中澄清石灰水于试管内进行实验

实验操作

现象

初步结论

试管1澄清石灰水未变浑浊

试管2澄清石灰水浑浊

可知猜想I不成立。

1)写出试管中②发生的化学反应方程式_____

实验2:依据实验1结论,深入探究

实验序号

大理石质量(g)

10

10

10

10

10

盐酸质量分数(%)

37.5

20.3

13.9

x

8.5

盐酸体积(mL)

10

10

10

10

10

将产生的气体通入5 mL新制饱和澄清石灰水中的现象

出现浑浊

出现浑浊

出现浑浊

实验3 6 125mL集气瓶中分别充入不同体积CO2 进行实验

实验序号

CO2体积(mL)

5

25

50

75

100

125

加入5 mL饱和澄清石灰水振荡5次现象

澄清

变浑浊

变浑浊

变浑浊

变浑浊

变浑浊

振荡30次后现象

澄清

浑浊

浑浊

浑浊

澄清

澄清

(解释与结论)

2)实验2的目的是_________

3)实验2表格中x的取值范围是________。实验2证明猜想II成立。

4)分析实验3表格,你认为影响该实验现象的因素有_______

(拓展)(5)查阅资料:碳酸钙的浊液能与二氧化碳反应生成能溶于水的碳酸氢钙(Ca(HCO3)2)写出⑥中从浑浊变澄清的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为测定某黄铜样品(铜锌合金)中铜的含量,进行如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题:

1)写出实验中发生反应的化学方程式_____

2)根据已知条件列出求解生成参加反应的锌质量(X)的比例式_____

3)该黄铜样品中铜的质量分数为_____

4)若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%,需加入水的质量为_____

5)若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸,则需要浓硫酸的的质量为_____

6)若工业上用含Cu2S 80%的辉铜矿111t(炼制过程中辉铜矿的损失率为20%),能炼出上述黄铜的质量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】电解水实验的分析正确的是

A.该实验可以证明水的元素组成

B.玻璃管 a 中的电极与电源的负极相连

C.玻璃管 b 中的气体能使带火星的木条复燃

D.该实验证明每个水分子由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氧气的制取和性质的相关知识网络(反应条件部分省略)。下列说法不正确的是(

A.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物

B. CPFe均可在空气中燃烧

C.反应①②③均属于分解反应

D.反应①③中MnO2的作用均为催化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下图所示实验,回答有关问题。

1)实验甲中集气瓶底部放入少量水的目的是_____防止空气污染。

2)实验乙中应该将铁丝_____伸入集气瓶中(选填快速缓慢)。

3)实验丙中的实验现象是_____

4)通过实验丁可以证明水是由_____组成的。

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