【题目】有一包固体,可能含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种。为确定其组成,取2g固体加足量水溶解得到无色溶液M,进行下图实验。
下列说法错误的是( )
A. 白色沉淀a是BaSO4,白色沉淀b是AgCl
B. 可以利用无色滤液检验长期敞口放置的氢氧化钠变质程度
C. 无色滤液②中的阳离子至少有3种
D. 该固体中一定有NaOH、Na2SO4,可能有NaCl,一定没有Na2CO3、MgCl2
【答案】C
【解析】
固体加足量水溶解得到无色溶液M,M和无色酚酞变成红色溶液,则固体中有氢氧化钠,加稀盐酸,无气泡产生,则没有碳酸钠,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,故不含氯化镁,无色溶液加硝酸钡溶液,生成生成硫酸钡沉淀,过滤加入硝酸银溶液,生成氯化银沉淀。
A、无色溶液是硫酸钠、氯化钠和氢氧化钠溶液,加硝酸钡溶液,生成生成硫酸钡沉淀,则a是BaSO4,无色滤液①和硝酸银反应生成白色沉淀,故b是氯化银沉淀,故A正确;
B、无色滤液①成分是氯化钠和硝酸钡溶液,长期敞口放置的氢氧化钠会生成碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀,则可以检验,故B正确;
C、无色滤液②中含有硝酸钠、硝酸钡,阳离子至少有2种,故C不正确;
D、该固体中一定有NaOH、Na2SO4,可能有NaCl,一定没有Na2CO3、MgCl2,故D正确。故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】老师带领同学们探究铝和稀盐酸、稀硫酸的反应时发现:铝和稀盐酸剧烈反应,而和稀硫酸几乎不反应。
写出铝和稀盐酸反应的化学方程式_____。
[提出问题]铝和稀硫酸为什么几乎不反应?
[猜想与假设]猜想1:稀盐酸和稀硫酸中的氢离子浓度不同;
猜想2:盐酸中的氯离子对反应起了促进作用;
猜想3:硫酸中的硫酸根离子对反应起了阻碍作用。
[进行实验]
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | _____ | _____ | 猜想1错误 |
② | 在两支试管中各加入5 mL氢离子浓度相等的稀硫酸,分别插入规格相同的打磨的铝丝。 向其中一支试管中加入1g NaCl晶体 | _____ | 猜想2正确; 猜想3错误 |
[实验反思]
有同学用浓盐酸代替氯化钠证明猜想2正确,他的错误之处是_____。
[实验解释]老师带领同学们利用数字化手持技术探究金属铝和稀盐酸反应时容器内压强和温度随时间变化的关系(如图)。
由图可知,_____(填字母序号)点时铝和稀盐酸反应完全。
(1) 0~50s内AB段压强变化不明显,原因可能是_____。
(2) BC段压强明显上升的主要原因是_____。
(3) CD段压强下降的原因是_____。
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【题目】如图1是实验室制取一些气体时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出仪器④的名称_________________________。
(2)实验室制取并收集较多的二氧化碳需要用到的仪器有(从图1中选择,填序号)_____________,若用该装置制取并收集氧气,则发生反应的化学方程式为________________________
(3)制得的氧气用来完成图2所示的实验,集气瓶底部放少量水的目的是___________。
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【题目】我国科学家研制出一种催化剂,能在室温下高效催化空气中的一种有毒气体A,使其变为无毒物质,消除其造成的污染。其化学反应的微观模拟过程如下图所示,下列说法正确的是
A.该反应属于化合反应
B.该反应中氧元素的化合价发生了改变
C.其中有三种物质属于氧化物
D.该反应中A与C的质量比为1:1
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【题目】金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题:
(1)常用铜做导线,是因为铜的__________性好。
(2)路边的太阳能路灯灯柱为铝合金材质。铝合金灯柱硬度比纯铝__________ (填“大” 或“小”)。
(3)金属的回收不仅节约资源和能源,还能减少对环境的污染。某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag,其主要操作流程如图:
①固体A的成分有_______________。
②步骤I中发生的化学反应方程式____________________。
③步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是_____________,若往溶液D中加入适量某物质后,可得到只含一种溶质的溶液。则该反应的化学方程式为_________________。
(4)目前世界上60%的镁单质是从海水中提取的,已知海水提镁的主要步骤如下:
①操作2中玻璃棒的作用是_______________。
②下列说法正确的是____________________。
A加入的试剂a为石灰乳,试剂b为稀盐酸
B向溶液X中加入硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则海水中的氯化镁没有完全转化为沉淀
C上述过程中一共涉及了三种基本反应类型
③海水中本来已有氯化镁,为什么人们还要通过上述过程获得氯化镁?请简述原因_________________。
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【题目】A﹣F是初中化学常见的6种物质,分别由C、H、O、S、Fe、Cu中的一种或几种元素组成。已知A、C是单质,B、C、D、E是不同类别的物质,E的固体俗称“干冰“,F是氧化物,F中两种元素的质量比为4:1,这些物质之间的相互关系如图所示,图中”﹣”表示能相互反应,“→”表示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)写出C的化学式:_______。
(2)写出E的一种用途:_________________。
(3)写出D→B、F→E反应的化学方程式:
D→B____________________________ 。
F→E:________________________________。
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【题目】央视“3.15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解。
(1)专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言,面条由面粉制得,面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。
①根据面粉能燃烧的事实,推知面粉具有_______。
②面粉厂应采取的安全措施是______写一条即可)。
(2)科研人员模拟人体内部环境,使用西红柿和蟹肉进行实验,发现蟹肉中微量的有机砷(C3H11AsO2)没有转化为有毒的砒霜(As2O3), 证实“食物相克:西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。
①若有机砷转化为砒霜,该转化属于___填“物理变化”或“化学变化”);
②As2O3中砷元素的质量分数____列出计算式即可)。
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【题目】如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,将燃烧着的红磷伸入集气瓶中时,就会加热了瓶内的空气,使之外逸,会导致实验产生较大的误差。如果改用凸透镜将太阳光聚焦到白磷,使白磷燃烧,如图2所示,此法可以防止燃烧匙伸入集气瓶时气体的逸散。请回答:
(1)写出实验1中发生反应的化学方程式_____________;
(2)实验2的现象是__________________;
(3)由该实验我们可以得出氮气的物理性质是____________,氮气的化学性质是_____________(各写出一点即可);
(4)根据实验得出的结论是________________。
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