某化学兴趣小组在做锌和稀盐酸反应的实验中,发现随着反应的进行,产生气体的速度逐渐加快,一段时间后逐渐减慢,最后停止产生气体。在反应过程中,溶液的温度也先随之升高,最后下降到室温。
【提出问题】锌与稀盐酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与盐酸的质量分数有关;b.可能与温度有关。
【设计并实验】该学习小组设计了如图1的实验(所取0.5 g锌的形状相同):
实验① | 实验② | 实验③ |
| | |
图1
图2
第1题图
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式 。
(2)小兵用图2装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是 ,氢气应从 (填“e”、“f”或“g”)管通入。
【收集证据】(3)要比较不同质量分数的盐酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是 。在1分钟内收集氢气的体积数据如下:
实验编号 | 实验① | 实验② | 实验③ |
氢气的体积 | 3.1 mL | 5.3 mL | 6.2 mL |
【得出结论】(4)结论是 。
【评价与反思】(5)锌与硫酸反应的快慢的变化的原因
。
[ 注意:若答对第(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]
(6)影响锌与硫酸反应的快慢可能还有 ,请设计实验证明 。
【答案】【设计并实验】(1)Zn+H2SO4 ═ ZnSO4+H2↑(2分) (2)根据进入量筒中水的体积,判断生成氢气的体积(1分) f(1分) 【收集证据】(3)①②(1分) 【得出结论】(4)盐酸的质量分数越大,反应速率越快;温度越高,反应速率越快(1分) 【评价与反思】(5)随着反应的进行,反应放出的热量使反应速度加快,随着硫酸被消耗,硫酸溶质质量分数变小,速度逐渐减慢(2分)
[ 注意:若答对第(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]
(6)锌粒的表面积(2分) 取质量相等但形状不同的锌粒分别放入两只试管中,然后分别加入温度、体积和溶质质量分数相同的稀盐酸,测量收集等体积的氢气所需要的时间(只要考生有控制变量的意识即可)(2分)
【解析】(1)稀硫酸与锌反应的化学方程式为Zn+H2SO4 ═ ZnSO4+H2↑。(2)根据题目用图2装置收集并测量氢气的体积,氢气是气体,不能直接在测量筒内量体积,所以测量排开水的体积就知道氢气的体积,要将集气瓶中的水全部排完,排水管应伸入集气瓶的底部,进气管刚露出橡皮塞,所以氢气从f通入。(3)要比较不同质量分数的盐酸对反应快慢的影响,变量只有盐酸的浓度,其它的量都要相同,所以选择①②;通过上述三个实验,结合实验数据,分成两组对比得出盐酸的质量分数越大,反应速率越快;温度越高,反应速率越快。(5)结合结论,不难得出随着反应的进行,反应放出的热量使反应速度加快,随着硫酸被消耗,硫酸溶质质量分数变小,速度逐渐减慢。(6)在题目设计的实验中取的0.5 g锌的形状相同,意味着锌的表面积相同,所以猜想到锌粒的表面也会影响反应速率。
科目:初中化学 来源: 题型:
蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?
问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:
(1)白烟是燃烧时生成的二氧化碳(2)白烟是燃烧时生成的水蒸气
(3)白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒
实验:
(1)吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 (1) (填序号),但是这样做并不能得出正确的结论.原因是 .
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是 .
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设 提供了证据.同时可排除假设 ,因为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图标出的是有关灯泡组成的物质,请根据下图回答下列问题。
(1)所标物质中属于金属材料的是_______,属于非金属单质的是_____ 。 (各写一种即可)
(2)物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明: 。
(3)比较锡和铜的金属活动性强弱可采用________________ 的方法。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的 ( )
A、延展性 B、导电性 C、弹性 D、导热性
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一种工业废水,已知其中含有大量硫酸亚铁,少量硫酸铜和硫酸钠。现设计一种既经济又合理的方法回收金属铜和硫酸亚铁晶体,其主要流程如图所示:
第2题图
(1)写出工业废水中加入铁粉后发生的反应的化学方程式 ,加入铁粉后进行过滤,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。
(2)加入稀硫酸并进行操作Ⅰ的目的是 。
A. 分离出铜和增加滤液①
B. 除去过量的铁粉和分离出铜
C. 除去过量的铁粉和增加滤液①
(3)实验室稀释浓硫酸的具体操作为 。
(4)操作Ⅱ是蒸发浓缩、 、过滤,过滤后所得滤液的一种用途:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
氯化铵、硫酸钠两种物质的溶解度曲线如图所示,下列有关说法正确的是( )
|
B. 两种物质的溶解度都随温度的升高不断增大
C. 60℃时,两种物质的饱和溶液中,硫酸钠溶液的溶质
质量分数最低
D. 将60℃时硫酸钠的不饱和溶液变成饱和,可以采用
降温方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
在探究金属的性质时,小明和小红两位同学在老师准备实验时,将带有铁锈的铁丝放入烧杯中并加入稀盐酸除铁锈。细心观察,发现下列现象:①铁锈逐渐消失,溶液变为黄色;②铁丝表面有气泡产生,溶液由黄色逐渐变为浅绿色。
(1)铁丝在潮湿空气中容易生锈,铁丝生锈是由于铁与空气中的 和 共同作用的结果。
(2)写出现象①的反应化学方程式: ;②中产生气泡的原因是 。
(3)为弄清楚溶液由黄色变为浅绿色的原因,小明和小红进行了如下实验:
【猜想与假设】
①小明猜测可能是氯化亚铁溶液的浅绿色遮掩了黄色;
②小红猜测可能是铁和溶液中的氯化铁发生了反应。
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①向黄色氯化铁溶液中加入适量 溶液 | 溶液黄色没有消失 | 猜想①不成立 |
②
| 溶液黄色逐渐消失,最后变为浅绿色 | 猜想②成立 |
【实验结论】铁和氯化铁溶液发生反应生成氯化亚铁溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实脸目的是
A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
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