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7.探究中和反应是否发生的方法有多种.小敏进行了以下4个实验,并用图象分别描述了实验过程中的现象.其中依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是(  )
A.
在盐酸中加入硫酸铜溶液,然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B.
在烧碱溶液中加入Ba(NO32溶液,然后向其中逐滴加入稀硫酸
C.
在烧碱溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸
D.
在烧碱溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

分析 此题选项都是对两种溶液放入酸进行的设计,分析四个选项可以看出它们放入酸时,先要发生中和反应,再进行其它反应同时出现现象,判断是否发生中和反应则是看图象一开始是否有一段体现了中和反应的发生过程,即没有现象发生的一段图象纵坐标为零,而后对各选项的反应的具体分析找到解决此问题的突破口.

解答 解:A.在稀盐酸中加入硫酸铜,然后向其中逐滴加入NaOH溶液,开始是先与盐酸反应,再与氯化铁反应生成沉淀,开始一段无沉淀既是中和反应的过程,故正确;
B.在NaOH溶液中加入Ba(NO32,然后向其中逐滴加入稀硫酸,开始反应时硫酸根离子与钡离子结合会生成硫酸钡沉淀,即使是沉淀完成后氢氧化钠与硫酸不反应的现象也是该图象的情况,故错误;
C.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀盐酸,开始是先与氢氧化钠反应无气体,气体为零,故正确;
D.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸,开始是与氢氧化钠反应无硫酸铜生成,溶液不变蓝,故正确.
故选B.

点评 此题是对化学反应及图象的考查,解题的重点是能正确的分析变化的过程,读懂图象并与反应相结合是解题的关键所在,是一道训练学生分析问题能力的习题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验只能反映物质的物理性质的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料,在生产和生活中,有着重要的应用.
(1)二氧化碳用于制汽水,这是利用了二氧化碳会与水反应生成碳酸的性质.
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后又白又硬,这是因为(用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的,其中,炉具清洁剂中含有氢氧化钠,利用其与油脂反应的性质达到去除油污的目的,而厕所清洁剂因含有某些物质,呈强酸(“酸”或“碱”)性,能达到除油污、消毒杀菌的效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关说法错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B.“院里开花院外香”,说明分子在不停地运动
C.电解水的实验说明:水由氢和氧两种元素组成
D.合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)景区繁花似锦、鸟语花香.从分子的角度解释“花香四溢”的原因分子不断运动.
(2)玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质.其中丁香油酚(C10H12O2)的相对分子质量是164.
(3)为了维护景区优美的环境,不能随便丢弃垃圾.下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是AC
A.易拉罐               B.果皮             C.矿泉水瓶
(4)医疗急救时需要用到纯氧,这利用了氧气的性质是供给呼吸.
(5)二氧化碳可用于灭火,这利用了二氧化碳的性质是不燃烧不支持燃烧;密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间,排出的废水澄清透明,经分析分别含有三种不同的离子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子:
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝,既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田.清液中含有的溶质主要是KNO3(填写物质的化学式).
(2)已知甲车间废水明显呈碱性,则乙车间废水中含有的阳离子是Cu2+、Ba2+
(3)请你判断,Cu(NO32和Ba(OH)2溶液能(填“能”或“不能”)发生复分解反应.若能
反应,写出化学方程式;若不能反应,写出理由Cu(NO32+Ba(OH)2=Ba(NO32+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列反应以及类型判断合理的是(  )
A.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2       氧化还原反应
B.2NaCl+H2CO3═Na2CO3+2HCl     复分解反应
C.Cu+2HCl═CuCl2+H2↑                 置换反应
D.Ba(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$BaO+H2O           分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.氨气极易溶于水,可以还原氧化铜生成水和一种无色气体单质M,该实验装置如图所示.下列分析错误的是(  )
A.I中的固体逐渐变为红色B.II中试纸会变成红色
C.该实验无法证明有水生成D.M可能是N2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是电解水的示意图.
(1)写出A、B内收集到的气体的名称:
B内气体氧气,可以用带火星的木条来检验.其中A与B内气体的体积比为2:1;
(2)反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,是分解反应(化合或分解).
(3)电解水实验可以证明的结论是:水是氢元素、氧元素组成.

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