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火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:

(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为___________。

(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是________。

(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如下图所示)火柴在哪种情况下更容易持续燃烧_________________________________

__________________________________________________________________,

原因是____________________________________________________________。


【解析】(1)钻木取火的原理是钻凿木头时,克服摩擦力做的功转化为热能,钻凿处温度升高,当温度达到木头的着火点时就发生燃烧;(2)A项表示爆炸性物质,B项表示禁止燃放鞭炮,C项表示腐蚀品,D项表示禁止烟火,E项表示节约用水,故A、B、D与燃烧和爆炸有关;(3)火柴头斜向下的燃烧过程中放出的热量给火柴梗预热,容易达到其着火点,更容易持续燃烧。

答案:(1)钻凿木头时,钻凿处温度升高,当温度达到木头的着火点时就发生燃烧

(2)A、B、D

(3)斜向下的火柴 当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,容易达到其着火点,所以更容易持续燃烧(或火柴头向上时,燃烧产生的热量随热空气上升,不能给火柴梗加热,火柴梗达不到其着火点,容易熄灭)(两种情况都回答也可)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列气体均被计入空气污染指数的一组是(  )

 

A.

二氧化硫、二氧化氮、氮气

B.

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

 

C.

二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳

D.

二氧化氮、一氧化碳、水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组进行研究性学习,探究热水壶中的水垢。

【查阅资料】①天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3等离子,在加热时,这些离子反应生成溶解度更小的物质—水垢[Mg(OH)2和CaCO3]。

②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物。

【实验设计】

1、按图组装仪器,将10.8g水垢样品放入装置B中,在装置D中加入一定量的稀盐酸溶液;

2、将稀盐酸溶液缓缓滴入装置B中,与水垢充分反应;

3、待实验不再产生气泡时,打开AB间活塞,从左端缓缓鼓入一定量的空气;

4、吹扫一段时间后,测定到装置E质量增重了2.2g。

【分析数据】

(1)仪器a的名称分别是___________;

(2)鼓入空气的目的是_________________________________;装置A的作用是______________________;装置C中体现浓硫酸的__________性;

(3)写出实验中产生气体的化学反应方程式:_______________________;

(4)水垢中Mg(OH)2的质量为__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有氢气和氧气共10 g,点燃使之充分反应,生成7.2 g水,则反应前氧气质量可能是 (  )

A.0.8 g     B.3.6 g         C.6.4 g         D.7.2 g

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科目:初中化学 来源: 题型:


“安全生产,人命关天”。国家对易燃、易爆物的生产、贮存、运输、使用有严格规定。下列物质与空气混合后,遇火不会发生爆炸的是(  )

A.液化石油气                B.二氧化碳

C.汽油                      D.面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:


5月14日上午,兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾,迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭。关于燃烧与灭火,下列说法中不正确的是 (  )

A.从燃烧条件看,纸尿裤属于可燃物

B.燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染

C.水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点

D.存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验现象的描述与事实不相符的是       

   A.木炭在氧气中燃烧发出白光

   B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

   C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成

   D、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质世界充满了化学变化,人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是(  )

A.电厂以煤为燃料,进行火力发电

B.人维持体温和生命活动所需要的能量

C.三峡大坝建成发电

D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑

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