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10.2016年我国继续加大了对光伏(太阳能)发电的资金支持,以转变能源结构,节省能源、减少污染,关于光伏太阳能所用材料的叙述不正确的是(  )
A.铝合金支架属于金属材料
B.过程中太阳能转化成电能
C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素
D.电线塑料外壳属于有机合成高分子材料

分析 A、根据金属材料包括纯金属以及它们的合金,据此行分析判断即可.
B、根据氮气化学性质不活泼进行分析判断.
C、根据太阳能发电的能量转化进行分析判断.
D、根据常见材料的分类进行分析判断.

解答 解:A、铝合金支架是用铝合金制成的,属于金属材料,故选项说法正确.
B、太阳能发电是将太阳能转化为电能,故选项说法正确.
C、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,其中含量最多的金属元素是铝元素,硅属于非金属元素,故选项说法错误.
D、有机合成材料必须具备三个特征:人工合成、有机物、高分子,透明的塑料灯罩是用塑料制成的,属于有机合成高分子材料,故选项说法正确.
故选C.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图,请回答下列问题:

写出装置中发生反应的化学方程式4NH3+6NO=5N2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某小组同学利用“酸碱中和反应”的实验原理测定一标签破损的氢氧化钠溶液的溶质质量分数.先取40g氢氧化钠溶液于烧杯中,将10%的稀盐酸逐滴加入到样品中,边加边搅拌.利用接在传感上的计算机绘制出了如图所示的pH随所加的稀盐酸质量变化的曲线.
(1)当恰好完全反应时,消耗稀盐酸的质量为36.5g.
(2)计算该瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)生活中若发生火灾时,常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等.用沙子灭火的主要原理是与空气隔绝;
(2)当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X的化学式是CaCO3
(3)我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池.该电池的总反应可以表示为:Li+MnO2=LiMnO2,该反应的基本类型属于化合反应;从化学角度看,电动汽车与使用汽油的汽车相比其优点(举出一点即可)减少了环境污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图是某反应前后的微观示意图,关于该示意图表示的化学变化的说法正确的是(  )
A.该反应是分解反应
B.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1
C.反应前后原子的种类和数目没变
D.反应前后元素的化合价没有发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.根据下列微粒的结构示意图填空:
(1)以上表示同一种元素的是CD(填字母序号);
(2)化学性质相似的是AC(填字母序号);
(3)B微粒失去电子后可以与D微粒构成的化合物的化学式为NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质分类一致的是(  )
A.HNO3、H2SO4、NaOHB.H2CO3、Ca(OH)2、NaCl
C.CuSO4、Al2O3、NH3•H2OD.CaCO3、MgCl2、AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:
实验Ⅰ:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量.
实验Ⅱ:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会在称量.
实验Ⅲ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥型瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)过一会再称量.数据如表:
编号实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ
反应前/g4.8112.6118.4
反应后/g8.0112.4118.4
(1)在实验Ⅰ中,反应后的质量比反应前明显增加,请用质量守恒定律加以解释根据质量守恒定律,参加反应的镁带和氧气的质量总和,等于反应后生成的氧化镁的质量,由于空气中的氧气参与了反应,因此,生成氧化镁的质量比原来镁带的质量增加了;
(2)这三个实验中,实验Ⅲ正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变;
(3)实验Ⅰ、Ⅱ不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路实验I应将镁条放在密闭的金属容器中引燃,再称量.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.节约用水、保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任.根据你所了解的一些有关水的知识,请回答:
(1)生活中用肥皂水来区分硬水和软水;
(2)若要测定水的酸碱度,可以选用C(填字母);
A.石蕊溶液  B.酚酞溶液  C.PH试纸
(3)下列行为属于节约用水的是B(填字母)
A.不随手关水龙头   B.用洗菜、洗衣的水冲厕所  C.用洗衣机洗一双丝袜.

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同步练习册答案