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    5．下列对催化剂描述正确的是（　　）
    A．任何化学反应都需要催化剂
    B．只有分解反应才需要催化剂
    C．某些化学反应可以有多种催化剂
    D．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化

    分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

    解答 解：A、并不是任何化学反应都需要催化剂，如人的呼吸作用，不需要使用催化剂，故选项说法错误．
    B、不是只有分解反应才需要催化剂，如氮气与氢气生成氨气的化合反应也需要催化剂，故选项说法错误．
    C、某些化学反应可以有多种催化剂，如分解过氧化氢溶液可用二氧化锰、氧化铜、硫酸铜溶液等作催化剂，故选项说法正确．
    D、催化剂在化学反应前后其质量不变，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（　　）
    ①2H②2NH3③SO2④$\stackrel{+2}{Ca}$O⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O．
    A．表示离子个数的是②⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤
    C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．物质X的化学式为H2C2O4，可发生如下反应：
    aH2C2O4$\frac{\underline{\;t℃\;}}{\;}$bH2O↑+cCO2↑+dY↑
    取90g X，在t℃完全分解，产物通过足量浓硫酸，浓硫酸增重18g，另取90gX，在t℃完全分解，产物通过足量碱石灰（CaO和NaOH的固体混合物），碱石灰增重62g，则下列说法不正确的是（已知气体Y不与浓硫酸或碱石灰发生反应）（　　）
    A．CO2的质量为44gB．气体Y的质量为28g
    C．气体Y可能为甲烷D．方程式中b和c的比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．化学在保护人类的生存并不断提高人类生活质量方面起着重要作用．请回答：
    （1）酶属于人类六大营养元素中的蛋白质，是生物的催化剂，能催化体内的反应．
    （2）在人体组织里，葡萄糖【C6H12O6】在酶的作用下，经缓慢氧化转化成二氧化碳和水，同时放热．该反应的化学方程式为C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O
    （3）人体中含量较多的元素有11种，幼儿和青少年患佝偻病和发育不良是缺钙引起的．
    （4）用石灰浆粉刷的墙壁，隔一段时间变白变硬，使房间美观，请写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于空气的说法正确的是（　　）
    A．空气中PM2.5含量高说明空气质量好
    B．空气中氮气的质量分数是78%
    C．饼干变软是因为空气中含有氧气
    D．空气是成分相对稳定，是一种宝贵的资源

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．根据下列实验装置图，回答问题．

    （1）写出图中仪器名称，a仪器：长颈漏斗，b仪器：集气瓶．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用发生装置是A．若用过氧化氢溶液来制取氧气，应选用的装置是BC或BD（填字母编号）．
    （3）若要用排空气法收集应选用的装置是D（填字母编号）．若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先把导管移出水面，再移开酒精灯．装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上．
    （4）为测定生成氧气的体积，应选用下图装置丙（填编号）．

    （5）用高锰酸钾制取氧气的实验结束后，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过理论计算所得质量．若不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：可能是产物K2MnO4受热生成氧气；取K2MnO4固体加热，用带火星的木条检验是否生成氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．催化剂在化学反应前后：①质量改变 ②质量不变 ③化学性质改变   ④化学性质不变⑤二氧化锰可以作为各种反应的催化剂．在上述说法中正确的是（　　）
    A．①、③B．②③C．②④D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）小明在探究水的组成时（装置如图①所示）．通电一段时间后，试管1 中所收集的气体为氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （2）小明要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图②所示），其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是过滤．

    （3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于混合物的是矿泉水、自来水和雨水；如果一瓶矿泉水和一瓶蒸馏水被撕去了标签，你如何区分这两瓶水把两种液体分别置于试管中，分别滴加适量的肥皂水，无明显现象的是原液体是蒸馏水，产生浮渣的原液体是矿泉水．
    （4）成都市为缺水城市，我们要保护好水资源，下列做法中不会造成水污染的是ABC．
    A．生活污水通过集中处理后排放                   B．实施坠农药和化肥使用的监控
    C．工业上对污染的水体集中处理达标后排放           D．在水库周边兴建造纸厂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各图所示的能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是（　　）
    A．
    开采的煤    		B．
    大自然的太阳能
    C．
    厨房中烧的天然气    		D．
    开采的石油

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