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    （用正确的数字和化学符号填空）

       （1）1个银原子                 （2）2个碳酸分子           

    （3）3个硫酸根离子    （4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价          。


    （1）Ag   (2) 2H2CO3  (3)3SO42-     (4)MgCl2


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    丙酸钠是一种常用的食品添加剂，其化学式为C3H5OxNa。已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9∶8，请计算（只写出结果）：

    (1) X=           ；

    (2) 该物质的相对分子质量是                。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

       A．t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲

    B．t2℃时，等质量的甲、乙的饱和溶液降温到

    t1℃，所得的溶液中甲的质量小于乙的质量

    C．要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用

    升高温度的方法

    D．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：

     


                                       

    （说明：一种小球代表一种元素的原子）

    则下列说法中正确的是:                                       (  )

    A．图示中的反应物都是单质           B．该反应属于化合反应

    C．图示中共有4种物质               D．该图示不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是

    A．物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质

    B．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

    C．原子和分子都是构成物质的微粒，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成

    D．CO和CO2的元素组成相同，所以它们的性质也完全相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

      请你用已学的化学知识回答下列问题：

    （1）图中仪器a的名称是         ；仪器b的名称是         ．

    （2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，写出上述反应的化学方程式：       ．

    （3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优点是                                ．

    （4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是       （填字母编号）．

    （5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为                  ，．

    （ 6）有一名同学欲用下图装置收集H2，则H2应从导管口         通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是(     )

    A．  B．  C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组想收集一瓶实验室的气体，请你帮他们设计一个实验（要有实验操作步骤、方法，特别是怎样取到实验室的气体）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    PM2.5是形成雾霾天气的最大元凶，它是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入颗粒物。针对雾霾天气，下列做法不合理的是    （        ）

    A．举行“地球一小时"熄灯活动

    B．雾霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）

    C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸烟或少吸烟

    D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

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