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    潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气，它是由氦气和下列气体中的某种气体按一定比例混合而成的，这种气体为（　　）

    A. O2     B. H2     C. CO2   D. CH4

    A 【解析】 人类呼吸需要氧气，本题中人造空气的成分中必须有氧气，氢气、二氧化碳、甲烷不能供给呼吸，不应含有。故选A。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试卷 题型：简答题

    二氧化碳本身没有毒性，但是当空气中二氧化碳超过正常含量时，就会对人体有害。下表说明了空气中二氧化碳对人体健康的影响。

    (1)空气中二氧化碳超过正常含量时对人体有害，其原因是____________。

    (2)读了上表后，对你有什么启示?(写出一点) 。__________________。

    二氧化碳不支持呼吸，含量较大时使人窒息房间应经常通风换气 【解析】 （1）二氧化碳不支持呼吸，故含量较高时会使人窒息。 （2）由表可知，空气中二氧化碳的含量过高的话，会对人体有害，故对于深山洞作业的话，要注意通风，房间应经常通风换气等。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.1化学真奇妙同步测试卷 题型：单选题

    下列成语中，包含化学变化的是

    A. 死灰复燃 B. 积水成渊 C. 木已成舟 D. 磨杵成针

    A 【解析】 A、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；B、积水成渊指点点滴滴的水聚积起来，就能形成一个深水潭，在此过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组将用剩的过氧化氢溶液倒入放有生锈铁钉的废液缸中，发现产生了大量的气泡，经检验此气体为氧气．根据学过的知识初步判断，是生锈铁钉中的某种物质加快了过氧化氢的分解，那么究竟是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？请你参与他们的研究，分享和体验探究实验的快乐．

    [猜想与假设]

    甲同学：铁钉表面的氧化铁加快了H2O2的溶液分解．

    乙同学：铁钉里的________加快了H2O2的溶液分解．

    [设计方案和实验] 完成下列表格

    实验方案

    实验现象

    结论

    方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入2g氧化铁粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象．

    ________ 

    甲同学结论成立．

    方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入________粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象．

     乙同学结论________ ．

    （填“成立”或“不成立”）

    [讨论交流] 丙同学认为“方案一”只能说明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能说Fe2O3就一定是催化剂．你是否支持丙同学的观点？________ 如果要证明氧化铁是催化剂，就要设计一个实验来证明，这个实验的设计原理是________ ．

    [反思与评价] 丁同学仔细观察“方案二”中一直没有现象的试管，过了一段时间后发现试管中也产生了气体，丁同学对此现象进行深入思考和分析，得出可能的原因，你能想出其中的原因吗？________。

    铁；有大量气泡产生，带火星木条复燃；铁；；不成立；支持；设计实验验证Fe2O3在反应前后质量和化学性质是否改变；可能是铁被过氧化氢溶液氧化成氧化铁，后来氧化铁催化过氧化氢溶液分解或可能是铁钉中碳被过氧化氢溶液氧化，其产物催化过氧化氢溶液分解． 【解析】 [猜想与假设]生锈铁钉的组成主要是：氧化铁和铁．甲同学猜想：铁钉表面的氧化铁加快了H2O2的溶液分解，因此乙同学：铁钉里的铁加快了H2...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型：单选题

    下列对氧气的各种叙述中，不正确的是（　　）

    A. 氧气参加的化学反应都是化合反应

    B. 液态氧用于火箭发动机，以促使燃料迅速燃烧

    C. 氧气的化学性质比较活泼，可与许多金属与非金属反应

    D. 在钢铁冶炼中，吹入富氧空气可以提高炉温，加速冶炼过程

    A 【解析】 A、石蜡在氧气中燃烧，生成物是两种，化合反应的生成物是一种，有氧气参加的化学反应不都是化合反应，故错误；B、氧气有助燃性，液态氧用于火箭发动机，以促使燃料迅速燃烧，故正确；C、氧气的化学性质比较活泼，它能跟许多物质发生化学反应，故正确；D、冶炼钢铁需要高温，增大氧气通入量可以使燃料充分燃烧，提高高炉温度，所以钢铁冶炼中，进行富氧鼓风可提高炉温，加快冶炼过程，提高钢铁的质量...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：计算题

    汽车、电动车中一般要使用铅﹣硫酸蓄电池．蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，若有2L溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时，配得稀硫酸的质量为________ g，需要蒸馏水(密度为1g/cm3)________ L．

    128809.2 【解析】

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：单选题

    配制100g10%的氯化钠溶液时，不需用到的仪器是

    A. 10mL量筒 B. 烧杯 C. 玻璃棒 D. 天平

    A 【解析】 A、配制100g10%的氯化钠溶液时所需要水的质量=100g×（1-10%）=90g合90mL，根据量筒选用原则，配制时不能选用10mL量筒；故A不需要； B、配制100g10%的氯化钠溶液时需要把氯化钠和水放入烧杯中溶解；故B需要； C、把氯化钠放入水中溶解时，为加快氯化钠的溶解需要使用玻璃棒进行搅拌；故C需要； D、配制100g10%的氯化钠溶液时需...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试卷 题型：实验题

    化学真是太奇妙了，它几乎无处不在。在你的周围时刻不停地发生着变化。同学们，让我们踏上探究之旅。

    [提出问题]聪聪在用水煮虾过程中发现，青色的生虾煮熟后颜色变成红色，特别是虾汤的颜色更是鲜红。聪聪想，虾汤中这种红色物质会是什么呢？

    [猜想与假设]聪聪猜想，这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱时，颜色会发生改变。

    [收集证据]现在请你设计一个简单的探究活动方案，验证聪聪的猜想。

    使用的试剂
     

    实验操作方法
     

    可能的实验现象
     


     


     


     

    [交流与反思]以上探究之旅，对你有什么启示： 。

    使用试剂 实验操作方法 可能观察到现象 稀盐酸、氢氧化钠溶液（注：其他酸性物质或碱性物质均可） 把红色的虾汤分成三份；向一份中加入稀盐酸，向另一份中加入氢氧化钠溶液，与第三份进行颜色对比 加入酸或碱的两份虾汤的颜色可能发生改变 要像聪聪那样，善于观察、善于发现、善于思考，大胆猜想；或猜想要有一定的根据，不能凭空想象；或要通过查...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.4元素 同步测试卷 题型：填空题

    元素种类由________ 决定，元素化学性质由________ 决定．

    质子数；最外层电子数 【解析】 不同种元素之间的本质区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定；元素的化学性质由最外层电子数决定。

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