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    把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物16g装入大试管中，加热制取氧气，待反完全后，将试管冷却称量得到的固体11.2g，试计算：
    （1）制得氧气的质量；       
    （2）氯化钾的质量．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气，反应中二氧化锰为催化剂其质量在变化前后质量不变；由于反应产生气体氧气，根据质量守恒定律，完全反应前后固体物质的质量差即为放出氧气的质量；
    利用反应得到氧气的质量，根据反应的化学方程式，可计算生成氯化钾质量．
    解答：解：（1）依题意可知完全反应后生成氧气的质量为：16g-11.2g=4.8g
    （2）设得到KCl质量为x，
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
               149  96
                x  4.8g
            
    149
    x
    =
    96
    4.8g

              x=7.45g
    答：（1）制得氧气4.8g；（2）氯化钾的质量是7.45g．
    点评：根据质量守恒定律，由反应前后固体物质质量差即反应所产生氧气的质量，是解题关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入200g质量分数为4.9%的稀硫酸，恰好完全反应生成盐和水．原混合物中氧元素的质量是（　　）
    A、6.4gB、3.2g
    C、1.6gD、0.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在煤矿的矿井里，为了防止发生甲烷爆炸事故，常采取的安全措施是（　　）
    A、进煤矿前先点火检查有否甲烷
    B、准备灭火器
    C、通风并严禁烟火
    D、戴呼吸面罩

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是青少年用的一种照明台灯．
    （1）如图中标有的各部件中用有机合成材料制成的是
     
    （填序号）
    （2）用铜的插头利用铜的
     
    性质．
    （3）若用金属的化学性质验证螺丝钉是铁制的，应把螺丝钉放入
     
    中充分反应，观察到
     
    现象，说明螺丝钉是铁制的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液，碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：
    Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．
    （1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是
     
    （写化学式，下同），一定不含有的物质是
     
    ；
    为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：
    Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．
    （2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为
     
    ；
    Ⅲ、小王同学认为小华在实验中选择氢氧化钙溶液作为鉴定试剂，不能正确推断可能含有的物质是否存在．若其他的试剂操作不改变，请你从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替氢氧化钙溶液进行实验，并得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．
    （3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是
     
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳和碳的化合物都是非常重要的物质．
    （1）碳原子的结构示意为
     
    金刚石与石墨物理性质差异的原因是
     
    ．
    （2）碳的单质有多种，具有如图结构的碳单质中，由分子构成的是
     
    ．（填序号）
    （3）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了
     
    气体的排放．
    （4）氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是
     
    （填化学式，以下相同）； 能使带火星木条复燃的是
     
    ；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是
     
    ；能使紫色石蕊试液变红色的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外小组同学进行实验探究，装置如图1所示．
    （1）甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后取下烧杯，将烧杯倾斜，使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发生反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4最后天平的指针（填序号）
     
    ．（a．偏左   b．偏右   c．不偏转   d．无法预测）
    （2）乙同学用B装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：
    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后取下烧杯，将烧杯倾斜，使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发生反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑发现天平的指针偏右．
    ①造成天平的指针向右偏转的原因是
     
    ．
    ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图2所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡．可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到
     
    ．
    （3）在化学反应前后，一定不变的是（填序号）
     
    ．
    ①元素种类          ②原子种类          ③原子数目
    ④分子种类          ⑤分子数目          ⑥物质的总质量
    （4）应用质量守恒定律可以确定反应物或生成物的化学式．煤燃烧会产生大量的空气污染物．为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X．则X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示的实验装置图回答：

    （1）写出设有编号的仪器名称：
    ②
     
    ；③
     
    ；
    （2）写出实验室用A装置制氧气的文字表达式
     
    收集装置应选择
     
    ．
    （3）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出化学方程式，并注明反应类型
    （1）电解水
     
    、
     

    （2）镁在氧气中燃烧
     
    、
     

    （3）过氧化氢制氧气
     
    、
     

    （4）细铁丝在足量氧气中充分燃烧
     
    ．
    （5）红磷燃烧
     
    、
     
    ．

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