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    【题目】下列实验室常用仪器中，除试管外能直接加热的容器有

    A. 分液漏斗 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 烧瓶

    【答案】C

    【解析】A. 分液漏斗用于分离过滤、倒流液体，不符合题意； B. 烧杯加热时应在石棉网上，不符合题意； C. 燃烧匙可直接加热，符合题意； D. 烧瓶加热时应在石棉网上，不符合题意； 选C。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】I.小红打算用下图完成实验室制取气体，请根据题目要求答题

    (1)写出标号仪器名称①_____________；

    (2)实验室利用B装置制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式为_______________________________

    要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_______________(填编号，下同)，如果用G装置来收集氧气则应从____________端通入(填“a”或“b”)

    (3)已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，在实验室可以利用稀盐酸(液体)和块状大理石混合制取二氧化碳，则可以选择的装置组合是_______________；

    (4)利用下图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．)

    ①写出装置甲中的文字或符号表达式：____________________________________；

    ②图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以得出的是 _______________________________________________________________________；

    ③ 当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克(一药匙)，就能使如图______(选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求。

    Ⅱ.探究相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果

    【定性研究】

    (1)如图甲，可通过观察__________________________来定性比较两者的催化效果。

    【定量研究】

    (2)如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_______________________________。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的______________。

    【实验拓展】

    探究小组同学通过查阅资料得知：除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外，CuO、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 _________(填序号)。

    A．不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解

    B．同一个化学反应可以有多种催化剂，同一物质也可以做不同反应的催化剂

    C．催化剂只能加快化学反应的速率

    D．某同学用氯酸钾制氧气时，误将高锰酸钾当作MnO2一起加热，结果发现反应速率和氧气的产量均增加了，故催化剂还可以增加生成物的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）

    A．纯净物与混合物属于包含关系

    B．化合物与氧化物属于包含关系

    C．单质与化合物属于交叉关系

    D．氧化反应与化合反应属于并列关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，碳的化学性质不活泼．碳单质的下列用途与这一性质有关的是（ ）

    A．用活性炭脱色制白糖

    B．用金刚石切割玻璃

    C．用碳素笔书写重要文件和资料

    D．用石墨为主要原料制铅笔芯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后一段时间，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积

    的1/5， 下列对这种现象解释不合理的是( )

    A. 甲同学使用红磷的量太少，瓶内氧气没有消耗完

    B. 甲同学未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

    C. 甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹

    D. 甲同学插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1985年科学家发现一种新物质，化学式为C60，下列说法中正确的是（ ）

    A．该物质是混合物

    B．该物质为新型化合物

    C．该物质的相对分子质量为120

    D．该物质的一个分子中含有60个碳原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须加碘，简称碘盐。

    (1)假如碘的相对原子质量为A，一个碘原子的质量为BKg，则一个碳原子的质量是________。

    (2)碘酸钾的化学式为KIO3，标出碘酸钾中碘的化合价为_________。

    (3)若1kg碘盐中含30mg碘。已知成年人每天约需要0.15mg碘，假设这些碘主要从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐_________g。

    (4)若1kg碘盐中含30mg碘,现市售碘盐一包400g,则这包碘盐含碘酸钾________g？(写计算过程，精确到0.1%)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。

    (1)化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如：

    若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为①___________组(填“A”或“B”)，理由是②________________________________________________________________。

    (2)酸和碱反应能生成盐和水。若是强酸和强碱反应。则生成盐溶液显中性，若是强酸和弱碱反应生成的盐溶液则显酸性，同理，弱酸和强碱反应生成盐溶液则显碱性。请根据所学的知识推测：硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显①_______(选填“酸性”“碱性”或“中性”)，氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显②______(选 填“酸性”或“碱性”或“中性”)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)．下列说法正确的是

    A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

    B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的

    C. p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低

    D. 由图3可推出空气中氧气的含量

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