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下图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

⑴ 仪器a的名称是          
⑵ 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式             ,收集氧气可选用的装置是          (填装置编号,下同)。
⑶ 用A装置可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式          ,若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从          (填“长”或“短”)导管导入。
⑷ 硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)=FeSO4+H2S↑。实验室制取硫化氢气体可采用          装置组合。
⑴酒精灯      ⑵ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑   C(或E或F)
 ⑶CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O   长   ⑷A和C(或A和F)

试题分析:(1)根据实验室常用仪器回答,图中仪器a的名称是酒精灯。
(2)由于实验室用加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;由于氧气的密度比空气大,且不易溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集,故选C(或E或F)。
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,同时还生成氯化钙和水,故反应的化学方程式为CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O;由于二氧化碳的密度比空气的密度大,且能溶于水,因此只能用向上排空气法收集,若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从长管进入从下面向上排空气。
(4)根据题意,FeS(固)+H2SO4(液)=FeSO4+H2S↑,故属于固液体常温反应制取气体,故选发生装置A;又“硫化氢气体易溶于水”,故不能用排水法收集,计算H2S的相对分子质量为34,大于空气的平均分子量,即其密度大于空气,可用向上排空气法收集,故选C或F。
点评:熟记氧气和二氧化碳的实验室制法、原理和操作注意事项,是解题的关键;此外,本题的重点是常用气体的发生装置和收集装置的选取方法,要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置,根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

现有下列装置,回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①      
(2)检查B装置的气密性的方法是:      ,向长颈漏斗中加适量的水,若观察到长颈漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;
(3)实验室制取H2的反应化学方程式为      ,发生装置为      
(4)实验发现:用40%的硫酸制取H2效果最好。现欲配制30mL 40%(密度为1.30g·mL—1)的硫酸,需要98%(密度为1.84g·mL—1)的浓硫酸      mL(精确到小数点后一位),需要水      mL(精确到小数点后一位)。量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数      40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是      
A.托盘天平B.量筒C.烧杯D.玻璃棒 E.胶头滴管 F.铁架台
(5)实验室制取H2时,在硫酸溶液中滴入饱和CuSO4溶液会影响反应速率。右图是滴入饱和CuSO4溶液体积(X)与反应速率(Y)的关系图,请回答:

①滴入CuSO4溶液后,发生反应的化学方程式为      
②a点过后,反应速率降低的原因可能是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据图1回答问题:

(1)装置A中仪器①的名称为     ;装置D中仪器②的名称为       
(2)用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述    (填序号)装置;收集干燥的氧气可用    (填序号)装置.该反应的文字表达式是         .如何证明收集到的气体是氧气(写出方法、现象、结论)                
(3)若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放      ,原因:         
(4)用气焊的方法焊接某些金属时,常使用的乙炔气体,是由电石(固态)和水在常温下反应得到,已知乙炔密度比空气略小,难溶于水,则发生装置选上图中的       ,收集装置选       .(填序号)
(5)如图2四种途径都可以得到氧气:
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式:                
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,       (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(6)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、         、蒸发,用到的蒸发装置是         .(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的        (填序号)才能完成整体实验.
①漏斗、烧杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、试管   ③集气瓶、表面皿、广口瓶.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
 
A.甲、乙、丙气体都易溶于水
B.乙气体比甲气体更易溶于水
C.不可以用排空气法收集甲气体
D.可以采用排水集气法收集丙气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO密度比空气大,难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是
A.只能用排水法B.既能用排水法又能用向上排空法
C.只能用向上排空法D.既能用排水法又能用向下排空法

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述,错误的是(   )。
A.木炭燃烧生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧,生成大量白烟
C.铁在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

通过新课的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A.电解水B.分离空气
C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢
E.                                  
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(请将该反应的文字表达式填在横线上);

(2)若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称 ①             
下面是该实验中出现的问题,其原因可能是(每一个填写一项可能):
用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成红色:                                 
加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂:                                       
给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触:                                     
实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出:                     
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是       (选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是      ,气体应从         (选填“a”或“b”)端导入。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法不是为达到加快化学反应速率目的的是(   )
A.锅炉中的煤燃烧时要鼓入大量空气B.高炉炼铁时将铁矿石粉碎
C.用红磷测定空气中氧气含量时,红磷要过量D.用过氧化氢制氧气时加二氧化锰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(9分)右图是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:

(1)写出图中a、b仪器的名称:a          ,b        
(2)若用该装置制取氧气,写出反应的化学方程式:                            检验该气体是否收集满的方法是                                     
(3)若用该装置制取CO2气体,往a中加入的药品名称是             。写出反应的化学方程式:                                          
(4)如图所示为收集氧气装置,氧气应从_   _(填“a”或“b”)端导入。

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