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2.下列生活中的变化,属于物理变化的是(  )
A.牛奶变酸B.矿石粉碎C.蔬菜糜烂D.高粱酿酒

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、牛奶变酸过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、矿石粉碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、蔬菜糜烂过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化.
D、高粱酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据和图象. 
次数第1次第2次第3次
 加入盐酸的质量/g202020
剩余固体的质量/g30a20
请计算:
(1)第2次加入盐酸后,a为25.
(2)石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为10:3:22.(结果用最简整数比表示)
(3)若实验室要制备4.4g二氧化碳气体,则需要这种石灰石样品多少克?(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.(1)要从少量氯化钠与硝酸钾的固体混合物中分离出硝酸钾.采取的步骤要有加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤.
(2)要除去粗盐中难溶性的泥沙,得到较为纯净的固体食盐,应采取的主要操作步骤有溶解、过滤、蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某课外活动小组的同学利用下列装置探究CO2的实验室制法.

(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置和收集装置依次是BD(填序号),发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)加热固体NaHCO3或固体NH4HCO3也能产生CO2,例如加热NaHCO3固体的化学方程式为:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O  固体NH4HCO3受热分解的条件的反应我们已学过,由受热分解的条件可知:NH4HCO3、Na2CO3、NaHCO3热稳定性是NH4HCO3>NaHCO3>Na2CO3
(3)乙利用加热NaHCO3的方法制取CO2,应选用的发生装置应是上图中的A(填序号),他不选用加热NH4HCO3制取CO2的原因是产生氨气,造成二氧化碳不纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图为X物质的溶解度曲线,M,N两点分别表示X物质溶于100g水中所形成的两种溶液.下列做法不能实现M,N间的相互转化的是(X从溶液中析出时不带结晶水)(  )
A.从M→N:先将M降温到t1过滤后再将其升温至t3
B.从M→N:先将M恒温蒸发掉适量的水再升温到t3
C.从N→M:先向N中加入适量的固体X再降温到t2
D.从N→M:先将N降温到t2再加入适量固体X

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.碳在氧气中燃烧:C+O2═CO2
B.铁在氧气中燃烧:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合:CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
D.氧化汞加热分解:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某校科技小组为探究不同浓度CO2的温室效应,设计了下图所示的实验装置.A瓶内充满普通空气,B、C、D三瓶内分别充有含10%、20%、30% CO2的空气,放在黑暗处一昼夜,实验时在一排集气瓶的右侧上方用功率为200W的灯泡照射,10分钟后观察温度计的读数.然后再将四个集气瓶避光保存10分钟,再次观察温度计的读数.试回答:
(1)小明同学认为实验中有一处明显需要改进,存在的问题是灯泡放在一排集气瓶的右侧上方.
(2)实验改进后,测得的数据如下:
温度计标号ABCD
初始温度18℃18℃18℃18℃
10分钟后温度2021℃22℃23℃
避光保存10分钟后的温度18.5℃19.5℃21℃22.5℃
结合表中实验数据,该实验可以得到的结论是在同一时间内CO2含量越高,温度升高的越高.
(3)反思与评价:要控制温室效应加剧,可以采取的措施有随手关灯(试列出一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质中都属于纯净物的是(  )
A.空气  硬水B.铜  钢C.二氧化碳  氢气D.石油 液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验室有半瓶敞口放置的标签残缺的白色固体(标签如图),小明、小亮根据初中所学的知识进行下列探究.
【交流讨论Ⅰ】(1)小明与小亮一致认为碱石灰的用途能做干燥剂,理由是碱石灰中的生石灰和火碱都有吸水性.
(2)取适量该固体放入烧杯中,加入适量的水充分搅拌,发现烧杯中有白色沉淀,烧杯外壁发热,于是小亮得出结论一定有生石灰.小明认为不一定,小明的理由是火碱溶于水也会放热..
(3)他俩将(2)烧杯中的混合物过滤,对滤液和白色沉淀的组成情况进行了进一步探究.
【猜测】
(1)小明猜测滤液中的溶质是:
①NaOH  ②Ca(OH)2  ③NaOH、Ca(OH)2 ④Ca(OH)2、Na2CO3   ④Na2CO3、NaOH
【交流讨论Ⅱ】小亮认为小明的猜测中②④不合理(填序号),小亮猜测滤液中的溶质还可能是Na2CO3
【活动探究】小明刘滤液中的溶质的成分进行探究(资料:BaCl2溶液显中性,BaC03为不溶于水的白色固体)
    实验步骤  实验现象结论
A.取少量滤液加入过量的BaCl2溶液  产生白色沉淀一定有Na2CO3
B.将A中的混合物过滤,向滤液中加酚酞试液溶液变成红色一定有NaOH
(2)小亮猜测白色沉淀是:
①CaCO3   ②CaCO3、Ca(OH)2
【交流讨论Ⅲ】小亮根据小明的实验结论得出自己对白色沉淀的猜测中①正确(填序号).
【启示】药品保存时应注意应密闭保存.

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