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9.在元旦联欢晚会上,被誉为化学魔术师的某同学为同学们表演了一组化学魔术,在三个盛有无色液体的玻璃杯中,分别倒入用酒瓶装的一种液体,同学们看到下列奇特现象:A杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色);B杯变成了“汽水”(产生大量的气泡);C杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀).请你来揭开魔术秘密:
(1)酒瓶中的液体可能是碳酸钠溶液.
(2)A杯中原有的物质是酚酞试液.

分析 A杯中变成了红色,可能是碱性溶液与酚酞混合,B杯产生大量的气泡可能是碳酸盐遇酸的废液,故可推测酒瓶中可能盛的是碳酸钠,C杯中有白色沉淀,则可能是碳酸钠与氢氧化钙的反应.

解答 解:(1)A杯中变成了红色,可能是碱性溶液与酚酞混合,B杯产生大量的气泡可能是碳酸盐遇酸的废液,而碳酸钠的溶液呈碱性,故可推测酒瓶中可能盛的是碳酸钠,A中原有的物质是酚酞试液;
所以本题答案为:(1)碳酸钠溶液;
(2)酚酞试液.

点评 本题考查了常见物质的推断,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们在平时的学习中加强常见物质性质的记忆和理解,以便能够灵活应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.填表:
化学符号O22He$\stackrel{+2}{Ca}$
表示意义钠元素硝酸根

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
①氦气用于冲灌空气球;②氧气用于电焊;③干冰用于制冷;④用自来水制造蒸馏水.
A.①、②、③B.C.①、④D.①、④、⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.根据表格回答:部分酸、碱和盐在水中的溶解性(20℃)
   阴离子
阳离子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)从表中找出一种微溶性盐CaSO4(填化学式).
(2)NaNO3、CuCl2两种溶液不能发生复分解反应(选填“能”或“不能”).
(3)现有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、CuSO4、NaCl中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验.请根据实验现象判断:
①取试样溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有CaCO3、CuSO4
②取上述溶液适量,滴加盐酸溶液后产生气泡.则此固体粉末中一定有Na2CO3
(4)现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐渐加入过量的某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示,则X是D.(选填字母编号)
A.水   B.稀盐酸   C.氯化铵溶液    D.纯碱溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.解释下列生产生活中的问题(用化学方程式表示)
(1)不能用铁制容器盛放农药波尔多液.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(2)盛放氢氧化钠的试剂瓶不能用玻璃瓶塞.SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
(3)用胃舒平治疗胃酸过多.Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某校科学兴趣小组为测定某硝酸铵样品的纯度,将10g样品溶于30g水后,再加入13.7g氢氧化钠浓溶液共热,两者恰好完全反应(硝酸铵中的杂质不与氢氧化钠反应,也不溶于水,硝酸铵与氢氧化钠的反应方程式为:NH4NO3+NaOH△NaNO3+H2O+NH3↑).把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液完全吸收,同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量,结果如下表所示:
时     间/s02030406080100120
增加的质量/g00.7m1.21.51.61.71.7
试回答下列问题:
(1)由表中数据分析可知,硝酸铵与氢氧化钠反应所产生的NH3的速率是
先快后慢(选填:均匀的、先快后慢或先慢后快).
(2)表中m可能为C.(填选号)
A.0.8        B.0.9         C.1.0          D.1.1
(3)硝酸铵样品的纯度为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验是进行科学探究的重要方式,请根据图回答问题:

(1)甲中a端收集到的气体是氧气;
(2)乙中的现象说明分子具有的性质是分子不断运动;
(3)丙中可以观察到B(填“A”或“B”)试管中液面上升得更高,该对比实验的目的是用作B试管的对比实验,证明B试管中CO2与NaOH发生了化学反应;
(4)丁中CO发生了氧化(填“氧化”或“还原”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用化学式填空.
在稀硫酸,食盐,熟石灰,烧碱,生石灰五种物质中可用作食品调味的是NaCl;用来改良酸性土壤的是Ca(OH)2;可用来清除钢铁表面的铁锈的是H2SO4;可用作食品干燥剂的是CaO;可用来清洗排油烟机的是NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.关于“H2”表示的意义,下列说法错误的是(  )
A.表示氢气这种物质B.表示两个氢原子
C.表示一个氢分子D.表示一个氢分子里有两个氢原子

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