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下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分.据表回答下列问题:
清洁剂名称 洁厕灵 活性彩漂 漂白精
功能 清除马桶内的污垢 漂洗衣物,使色彩更亮丽 快速漂除衣物污渍
有效成分 HCl H2O2 NaClO(次氯酸钠)
(1)纯碱也是家庭中常用的碱性去污清洁剂,“洁厕灵”能否与纯碱混用?
 

(2)在盛有适量“活性彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是
 
,其反应的化学方程式为
 
,该反应的基本反应类型是
 
考点:酸的化学性质,催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)纯碱是碳酸钠的俗称,洁厕灵的有效成分是盐酸,盐酸能与碳酸钠反应,据此进行分析解答.
(2)“活性彩漂”液体含有过氧化氢,在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,据此进行分析解答.
解答:解:(1)纯碱是碳酸钠的俗称,洁厕灵的有效成分是盐酸,盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,“洁厕灵”不能与纯碱混用.
(2)“活性彩漂”液体含有过氧化氢,在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故观察到的现象是:有大量气泡冒出;反应的化学方程式为2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
故答案为;(1)不能
(2)有大量气泡产生;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑ (2分);分解反应
点评:本题难度不大,掌握碳酸钠与酸的化学性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学家眼里,二氧化碳是重要的资源.一定条件下,二氧化碳与金属钠反应就可以制金刚石,CO2+4Na
 一定条件 
.
 
C(金刚石)+2Na2O.若要制得金刚石6g,需要金属钠的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:
(1)写出物质A的化学式
 

(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式:
 

(3)转化过程③可用化学方程式表示为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某KNO3化肥中可能混进了NH4Cl、(NH42SO4、K2CO3三种物质中的一种或几种,同学们对该化肥开展了以下探究活动.
(1)【探究一】取少量化肥样品与熟石灰在研体中混合研磨,有剌激性气味的气体产生,该气体的化学式为
 
,它能使湿润的红色石蕊试纸变
 
色.
(2)【探究二】另取少量化肥样品溶于水得到溶液A,按如图所示进行实验,现象如图所述,请你回答下列问题:

①白的沉淀E时
 

②小明认为由探究二可以确定该化肥中一定混进了NH4Cl和(NH42SO4、一定没有K2CO3,小强认为这个结论不正确,他的理由是
 
,为了使小明的结论正确,小强对上述实验进行了改动,他的做法是
 

(3)探究二最终的溶液D中一定存在的溶质是(写化学式)
 
,该废液
 
(填“能”或“不能”)直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示.
(1)t1℃时,A和B的溶解度大小关系是
 

(2)把t1℃时A的饱和溶液变成不饱和溶液,除了升高温度外,还可以采取的方法有
 

(3)t2℃时A的溶解度为25g,在t2℃时,向50g水中加入20g的A物质,充分溶解所得溶液的质量为
 

(4)将t1℃时A、B的饱和溶液各100g升温至t2℃,则A溶液的溶质质量分数
 
B溶液的溶质质量分数(填“>”、“=”、“<”).
(5)A中混有少量的杂质B,若想得到较为纯净的A,可以采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种物质(或溶液)可发生如图所示的转化.
(1)符合该转化规律的A物质是
 

(2)写出A→B反应的化学方程式是
 

(3)如图转化中体现出金属单质具有的化学性质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题.
(1)甲烷、氢气都是可燃性气体,点燃可燃性气体之前都需要
 

(2)喝了汽水以后,常常会打嗝.这说明气体的溶解度与
 
有关.
(3)吸烟有害健康.香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是
 

(4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图.
(1)使用此废气处理装置,可减少
 
的排放,从而减少酸雨对环境造成的危害;
(2)写出该电厂处理废气的总的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活现象能用物理变化解释的是(  )
A、水壶烧水出现水垢
B、夏天室外曝晒下的汽车发生自燃
C、寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾
D、牛奶过期变酸

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