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配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作中有错误的是(  )
A、
取出NaCl
B、
称量NaCl
C、
量取水
D、
溶解
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒,称量器-托盘天平,固体药品的取用,物质的溶解
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:A、根据固体药品的正确取用方法分析即可,取固体粉末时用药匙,取固体颗粒时可以用镊子,
B、用托盘天平称量物质时,物体放在左盘,砝码放在右盘,
C、读取液体体积时,视线与凹液面最低处相平,
D、溶解溶质时用玻璃棒不断搅拌可以加速其溶解.
解答:解:A:取氯化钠时应该用药匙,故A正确;
B、用托盘天平称量物质时左物右码,故B正确;
C:仰视读数会使量取的液体体积大于所需要的液体体积,故C错误;
D、溶解溶质时为了加速其溶解,可以用玻璃棒搅拌,故D正确.
故选:C.
点评:读取液体体积时视线应该与凹液面最低处相平,若仰视读数,会使结果偏大,若俯视读数,会使结果偏小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.请回答下列问题:

(1)图中A、B、C、D粒子共表示
 
种元素.
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为
 

(3)D中x=
 

(4)E中银元素原子的质子数为
 
.一个银原子所含的粒子总数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对分子和原子的比较,合理的是(  )
A、分子质量大,原子质量小
B、分子和原子均呈电中性
C、分子可分为原子,而原子不能再分
D、分子之间有间隔,而原子之间没有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语表示含义最多的是(  )
A、2O
B、Zn
C、2N2
D、Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于具有相同质子数的两种微粒,下列说法不正确的是(  )
A、可能是一种分子和一种原子
B、两种微粒一定具有相同的电子个数
C、可能是两种不同的离子
D、两种微粒不一定是由同种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气,其共同点是(  )
A、都是需要加热
B、都使用二氧化锰做催化剂
C、都发生了分解反应
D、都生成了两种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对降低PM2.5起不到积极作用的是(  )
A、城市道路定时洒水
B、燃放烟花爆竹增加节日气氛
C、大力植树造林
D、加强建筑工地扬尘控制

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科目:初中化学 来源: 题型:

用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作:a、加热; b、收集气体;c、装入药品并在试管口放一小团棉花,再固定在铁架台上;d、检查装置的气密性;e、停止加热;f、将导管从水槽中取出.正确操作顺序是(  )
A、abcdef
B、dcfeab
C、cbadfe
D、dcabfe

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是(  )
A、湿衣凉干---分子不停的运动
B、水结成冰---分子发生了变化
C、冰融化成水--分子间间隔变小
D、轮胎充气---分子之间有间隔

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