【题目】用如图所示装置研究二氧化碳的性质.其中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.
(1)说明CO2密度大于空气的实验现象为;除此之外,该实验还能研究的二氧化碳的性质是 .
(2)某同学将变红了的棉球用吹风机烘干后,观察到棉球又变回紫色.但是,他认为此现象不足以说明“碳酸受热发生化学反应”,理由是 .
【答案】
(1)④比①先变红;二氧化碳能和水反应生成碳酸
(2)碳酸受热挥发也可以使棉球又变回紫色
【解析】解:(1)通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,通二氧化碳,用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应.并且④比①先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大.故填④比①先变红;二氧化碳能和水反应生成碳酸;(2)将变红了的棉球用吹风机烘干后,观察到棉球又变回紫色.但是,他认为此现象不足以说明“碳酸受热发生化学反应”,理由是碳酸受热挥发也可以使棉球又变回紫色;
所以答案是:碳酸受热挥发也可以使棉球又变回紫色.
【考点精析】关于本题考查的二氧化碳的物理性质和二氧化碳的化学性质,需要了解物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰;化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质在水溶液中能大量共存的是
A. HCl、Na2SO4、KOH B. CuSO4 KNO3 NaCl
C. BaCl2、KCl、CuSO4 D. NH4Cl、K2CO3、NaOH
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于空气成分的信息不正确的是:
A. 冬天清晨枯草上会结霜,说明空气中含水蒸气
B. 木材能在空气中燃烧,说明空气中含氧气
C. 正常的雨水呈酸性,是因为空气中含二氧化碳
D. 利用空气成分可制取氨气,因为空气中含氢气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是
A. 柠檬(pH≈2.6) B. 苹果(pH≈3.2)
C. 牛奶(pH≈6.5) D. 玉米粥(pH≈7.5)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com