精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。

1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

焦炭CO2COFe

请写出步骤 2 反应的化学方程式:_____

2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的水及_____共同作用的结果。

3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷植物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_____

4)工业上用铝土矿(含有 Al2O3 SiO2,不考虑其它杂质)制取金属铝的基本流程如图所示:

①通过该流程可得出 SiO2 的性质有_____(填序号)。

A 难溶于水 B 不能与稀硫酸反应 C 能与氢氧化钠溶液反应

二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由_____(填原子、或离子)构成的,二氧化硅属于_____(填氧化物)。

②铝土矿中氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式为_____

5)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等,这是因为铝合金具有_____、质量轻、耐腐蚀等特 性。铝合金材料的抗腐蚀性是因为_____

【答案】C+CO22CO 氧气 隔绝氧气和水 AB 原子 氧化物 Al2O3+3H2SO4═Al2SO43+3H2O 硬度大 铝能和氧气反应生成氧化铝保护膜

【解析】

高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的水及氧气共同作用的结果,铝能和氧气反应生成氧化铝,氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水。

1)步骤 2 中,高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳,反应的化学方程式:

2)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的水及氧气共同作用的结果。

3)这些方法都能防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水。

4)①通过该流程可得出 SiO2 的性质有难溶于水,不能与稀硫酸反应,故选AB,二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由原子构成的,二氧化硅属于氧化物。

②氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式为:

5)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等,这是因为铝合金具有硬度大、质量轻、耐腐蚀等特性。铝合金材料的抗腐蚀性是因为铝能和氧气反应生成氧化铝保护膜。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空

12个氮分子_____

23个碳酸根离子_____

3)醋酸的化学式_____

4)由60个碳原子构成的分子_____

5)氨气中氮元素的化合价_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的微观变化,有关说法正确的是(  )

A. 该反应过程中没有单质生成

B. 该反应过程中分子种类没有变化

C. 该反应过程中原子种类发生了变化

D. 该反应过程中元素种类没有发生变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是(  )

A. 该图反映出镁比锌的金属活动性强

B. a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应

C. b点时,两个烧杯中的溶液都有两种溶质

D. c点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某中学化学兴趣小组的同学查资料知道,乙醇(化学式为C2H5OH)俗称酒精,通常情况下化学性质稳定,在一定条件下能与金属氧化物反应。醋酸具有酸性,能使紫色石蕊溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与金属氧化物反应进行探究。

(探究活动一)同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红,取出铜丝,发现表面变黑,趁热插入装有无水乙醇的试管中(如图),铜丝很快又变回红色,并闻到刺激性气味。重复上述操作多次,得到A溶液;铜丝灼烧后生成的黑色物质的化学式是_____

(提出问题)生成的刺激性气味的气体是什么?

(猜想与假设)有同学提出刺激性气味的气体可能是:猜想一:SO2 猜想二:CO2 猜想三:醋酸(C2H4O2

(讨论与结论)同学们讨论后发表看法:

①小兵认为猜想一不正确,判断的依据是_____

②小周认为猜想二也不正确,判断的依据是_____

③小华认为猜想三有可能正确,原因是醋酸具有挥发性,并有刺激性气味。

(探究活动二)小兰同学设计实验验证后,发现猜想三也不正确。请补充完成小兰的实验操作和现象:取少量A溶液加入试管中,然后_____。同学们再取少量A溶液加入试管中,加少量无水硫酸铜固体,震荡,变蓝色(已知:乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色)。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛(C2H4O)。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是NaClKNO3在不同温度时的溶解度,回答问题。

温度/

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

1)两种物质中,溶解度受温度影响变化较大的是______(填化学式)。

260℃时,按图示操作:

A中溶质是_______(饱和不饱和”)溶液,C中溶液的总质量是________g

350℃时,将两种物质的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50℃,剩余溶液的质量:NaCl溶液________(填大于”“等于小于 KNO3溶液。

4)由表中数据可知,若KNO3NaClT℃时具有相同的溶解度Xg,则X最小的取值范围是____(用数学表达式表示,下同),T最小的取值范围是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中,图一为四种物质的溶解度曲线,在图二中分别向两支试管内滴加一定量的水后,X和Y的饱和溶液均变混浊,则下列说法错误的是

A. 10℃时,物质溶解度大小关系为:①>③>②>④

B. X为Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4

C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl杂质,可在较高温度配成饱和溶液,再降温结晶除去

D. 20℃时,将40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是2:5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图例为镁原子的结构示意图,下列所示粒子化学性质与其相似的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:

(1)由实验一可得出燃烧的条件之一是___________

(2)实验二分别加热片刻观察到A棉球燃烧产生火焰,B棉球不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_______

(3)实验三观察到先熄灭的是_______;最终两支蜡烛均熄灭了,由此得出燃烧的条件之一是________

查看答案和解析>>

同步练习册答案