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(10哈尔滨 36).(5分)甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验:

实验结束,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论。

【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到(1) 时。就可以说明两种物质能发生反应。

【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是(2)

(3) (均写化学式),才会出现上述现象。

为了科学处理试验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。

【提出问题】最终废液中含有什么溶质?

【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种物质

乙同学猜想:废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质

【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验:

甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象。

得出结论:甲猜想不成立,则 乙猜想成立。

乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀。

得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立。

【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价(4)

【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是

(5)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.通过分析实验结果推断物质的组成,是认识物质的一种方法,研究水的组成就是利用了这种方法,电解水实验结果如图所示:
(1)和正极相连的试管中产生的气体是氧气,和负极相连的试管中产生的气体是氢气.
(2)写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是(  )
A.钢铁生锈 煤的燃烧B.蜡烛熔化 红磷燃烧
C.火药爆炸 矿石粉碎D.酒精挥发 湿衣服晒干

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科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列实验操作能达到实验目的是(  )

选项

实验目的

实验操作

A

除去CO2中少量的CO

点燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的铜粉,过滤

C

鉴别澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀盐酸

D

鉴别硬水和软水

加入肥皂水

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级下学期第二次质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列物质的用途是利用其物理性质的是(  )

A. 氧气用于炼钢 B. 氧化钙用作干燥剂

C. 铜用于制造电线和电缆 D. 纯碱用作发酵粉

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科目:初中化学 来源:2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

根据生活常识,回答下列问题。

(1)下列食物中,富含糖类的是____________(填序号,下同),能提供大量油脂的是____________。

(2)下列物质的主要成分中(括号所示为主要成分的化学式),属于有机物的是____________。

(3)下列服装所使用的材料中,属于有机合成材料的是____________。

(4)使用下列食品,会有损身体健康的是____________。

A.用纯碱和发酵的面团蒸制的馒头 B.霉变的大米 C.用甲醛浸泡过的鸡翅

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科目:初中化学 来源:2017届天津市和平区九年级结课质量调查化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

如下图所示,现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质,其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应;X、Y、Z之间只通过一部反应就能实现箭头方向的转化,下列符合上述要求的一组物质是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届广西省钦州市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

X,Y,Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应: 

Y+ZCl 2 =Z+YCl 2 X+ZCl 2 =Z+XCl 2 Y+2HCl=YCl 2 + H 2 ↑ X+HCl不反应

则X,Y,Z三种金屑以及氢的活动性为

A. X>Y>H>Z B. Z>Y>X>H C. Y>H>X>Z D. H>X>Z>Y

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科目:初中化学 来源:2017届广东省东莞市堂六校九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

厨房中现有下列四种物质,取少量分别放入适量水中充分搅拌,不能形成溶液的是

A.白糖 B.面粉 C.食盐 D.白酒

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