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    下列对相应微粒的描述中，正确的是（　　）
    A、
    易得电子
    B、
    易形成阳离子
    C、
    带负电荷
    D、
    化学性质稳定
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：若粒子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构；若粒子的最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若粒子的最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子；当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析判断．
    解答：解：A、该粒子最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误．
    B、该粒子最外层电子数是6，大于4，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法错误．
    C、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子，故选项说法正确．
    D、质子数=核外电子数=18，为原子，且最外层电子数为8，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定，故选项说法正确．
    故选：CD．
    点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，回答：

    （1）写出图中的仪器名称：①
     
    ； ②
     
    ．
    （2）小丽用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    ，收集装置应选择
     
    或
     
    ，你认为A装置中还缺少
     
    ，反应的文字表达式为
     
    ．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的顺序是先
     
    ，然后
     
    ，以防止
     
    ．
    （3）小红用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．反应的文字表达式为：
     
    ．
    （4）草酸是一种固体，实验室常用加热使其分解的方法来制取一氧化碳气体，则实验室制取一氧化碳，发生装置应选用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么
     
    ．
    （2）用酚酞试液
     
    （填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质．
    （3）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣小组中小薇同学设计了如下实验方案：准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．你认为这个方案
     
    （填“行”或“不行”）．理由是什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某铜锌合金的组成，校化学课外活动小组设计了如图所示的实验装置进行实验．
    （1）首先把该合金研成粉末再与一定溶质质量分数的稀硫酸反应，研成粉末的目的是
     
    ；
    （2）检查装置气密性；
    （3）该实验中正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是
     
    ；
    （4）该小组进行了三次实验，所得相关的实验数据处理如下：（实验温度下=ρH2=0.09g/L）
    合金的质量/g稀硫酸的质量/g生成氢气的体积/mL
    第一次22044.4
    第二次22544.4
    第三次42044.4
    ①从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为
     
    时，合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应，该铜锌合金中铜的质量分数为
     
    ；
    ②所用稀硫酸的溶溶质质量分数为
     
    ．（要求写出解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    辣椒在生长过程中，需要消耗氧气进行细胞呼吸，氧元素在地壳中得含量排名第（　　）位．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列结构示意图表示的微粒中，最易得到电子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取几粒石灰石放入试管中，向其中加入几毫升酸溶液，开始时有气泡产生，一会儿后就不再产生气泡，可能的原因是（　　）
    A、装置漏气
    B、加入的是稀盐酸
    C、生成的气体被酸溶液溶解了
    D、加入的稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图回答有关问题：

    （1）实验室用加热KMnO4制取并收集较干燥的O2，应选用的装置组合是
     
    ，反应的化学方程式为：
     
    ；该装置存在的不足之处是
     
    ；
    （2）若以B和F组合可制取气体的化学方程式是
     
    ，若用G装置收集该气体，则此气体应从
     
    管口（填“c”或“d”）导入；
    （3）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，反应的化学方程式为
     
    ，不能用稀硫酸与石灰石反应制取CO2的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（　　）
    A、CO
    B、H2
    C、Ne
    D、H2O

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