填写表:
溶液名称 | 高锰酸钾溶液 | 0.9%生理盐水 | 75%消毒酒精 | 碘酒 | 盐酸 |
溶质名称 | _____ | _____ | _____ | 碘 | _____ |
溶剂名称 | 水 | 水 | 水 | _____ | 水 |
科目:初中化学 来源:甘肃省2019届九年级下学期第一次诊断考试化学试卷 题型:计算题
某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品 5g,把 40g 稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质 不溶于水,也不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸的质量/g | 10 | 10 | 105 | 10 |
剩余固体的质量/g | 3.0 | 1.00 | 0.75 | 0.75 |
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____________ 。
(2)求原 40 g 稀盐酸中溶质质量分数(要求书写计算过程))____________。
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科目:初中化学 来源:福建省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
人体中含有50多种元素,某些元素缺乏后会对人体健康产生影响。下列说法错误的是( )
A. 缺铁会引起坏血病
B. 缺钙会使幼儿及青少年患佝偻病
C. 缺碘会引起甲状腺肿大
D. 缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良
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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
芯片是内含集成电路的硅片,如图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是
A. 硅元素的原子序数为14 B. 硅原子核内中子数可能为14
C. 硅的相对原子质量为28. 09 D. 硅是地壳中含量最高的金属元素
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科目:初中化学 来源:湖南省张家界市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g.
(1)计算:需要氯化钠的质量为_____.
(2)某同学按如图所示步骤依次操作
其中操作错误的步骤是__(填字母序号);B中仪器的名称为__;E中玻璃棒的作用是__.
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科目:初中化学 来源:湖南省张家界市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
对于多数固体溶质的不饱和溶液,要使之成为饱和溶液,可采用的方法有( )
①降低温度;②升高温度;③加同种溶质;④加溶剂;⑤恒温蒸发溶剂.
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③ D. ②③⑤
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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。
(1)镁与热水反应的化学方程式是_____。
(2)查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。
(提出问题)导致溶液碱性减弱的原因是什么?
(假设与分析)
假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。
假设2:可能是溶液吸收了空气中的_____。
假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。
由碱的性质可知,假设1不成立。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
1.取上述紅色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象。 | ①_____ | 假设2成立 |
2.取上述红色溶液,②_____,③_____观察现象。 | 红色褪去 | 假设③成立 |
(拓展延伸)
(3)将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时,产生蓝色沉淀。
请解释其原因:_____。
(4)除上述金属外,根据金属活动性顺序,预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。
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科目:初中化学 来源:湖南省衡阳市心学校2019届九年级下学期段考(10-12单元)化学试卷 题型:填空题
实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.
(1)在白色点滴板上完成实验A,请将实验现象补充完整.
稀硫酸 | 氢氧化钙溶液 | |
实验现象 | 溶液变蓝色 |
(2)在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到的现象是 ,得出的结论是 。
(3)在实验C的试管①中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是 ,反应的化学方程式是 .要使试管②中产生白色沉淀,应滴加 溶液(写一种溶液)。
(4)小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是 ,他根据三氧化硫与二氧化碳所属的类别,推断三氧化硫也能与氢氧化钠溶液反应,反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:湖南省衡阳市心学校2019届九年级下学期段考(8-9单元)化学试卷 题型:单选题
如图为配置50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程,下列有关操作与目的分析均正确的是
选项 | 操作 | 目的 |
A | 用剩的食盐放回原试剂瓶 | 避免浪费 |
B | 天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸 | 保证称取的食盐质量更准确 |
C | 用50ml量筒替代天平量取所需的水 | 更加简便 |
D | 溶解时用玻璃棒搅拌 | 增加食盐的溶解能力 |
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