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    原子呈中性的原因是（　　）
    分析：根据原子结构的特点和原子内各微粒之间的关系入手来解决本题．
    解答：解：原子由带正电荷的原子核和核外带负电的电子构成，原子核中质子所带的电荷数与核外电子所带的电荷数相等，电性相反，所以整个原子不显电性．
    故选：C．
    点评：熟练掌握原子的构成和微粒的带电情况，能灵活运用它们的有关知识．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究
    研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：
    （1）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是
    放热
    放热
    反应（填“吸热”或“放热”）．
    （2）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图1所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
    镁与盐酸反应放热，温度越高反应速度越快
    镁与盐酸反应放热，温度越高反应速度越快
    ．
    研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：
    【发现问题】
    （1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈
    酸
    酸
    性（选填“酸”“碱”或“中”）．
    （2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈碱性．对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果．
    【提出猜想】
    甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7．
    乙同学：猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；  猜想Ⅱ：镁与热水反应使酚酞变红色．
    【实验与思考】
    为验证猜想，甲、乙两同学均需测定
    氯化镁
    氯化镁
    溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．
    乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式
    Mg+2H2O
      △  
    .
     
    Mg（OH）2+H2↑
    Mg+2H2O
      △  
    .
     
    Mg（OH）2+H2↑
    ．

    【结论】
    镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；
    镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性．
    【拓展与延伸】
    （1）金属氯化物的水溶液可能显中性或弱酸性，与金属的活动性顺序有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，氯化钾溶液显
    中
    中
    性．
    （2）活泼金属能与水在一定条件下反应．实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体．由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序
    有关
    有关
    （填“有关”或“无关”）．
    研究三：金属活动性强弱与原子结构的关系：
    如图2为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图，据此推测，这三种金属的活动性最强的是
    Ba
    Ba
    ．
    研究四：确定镁条的成分：
    称取3.2g表面被氧化的镁条，放入100g稀盐酸中恰好完全反应，生成气体0.2g．
    求：
    ①此镁条中金属镁的质量．（写出计算过程）
    ②反应后所得溶液中溶质的质量分数
    11.1%
    11.1%
    ．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子结构是由原子核和核外电子组成
    （1）原子中，
    核内质子数
    核内质子数
    =
    核外电子数
    核外电子数
    =
    核电荷数
    核电荷数
    ．
    （2）原子呈
    中
    中
    性，原因
    原子核所带的正电荷和电子所带的负电荷电量相等，电性相反，所以原子不显电性
    原子核所带的正电荷和电子所带的负电荷电量相等，电性相反，所以原子不显电性
    ．
    （3）原子质量主要集中在
    原子核
    原子核
    上，原子是
    不是
    不是
    球体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?建邺区一模）以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究
    研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化
    （1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是
    去除表面的氧化镁等杂质
    去除表面的氧化镁等杂质
    ．
    （2）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是
    放热
    放热
    反应（填“吸热”或“放热”），化学方程式为
    Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
    Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

    （3）实验测得镁片产生气体的速率（v）与时间（t）的关系如图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
    镁与盐酸反应放热，温度越高反应速度越快
    镁与盐酸反应放热，温度越高反应速度越快
    ．
    研究二．反应后所得溶液的酸碱性探究
    发现问题：
    （1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈
    酸
    酸
    性，（选填“酸”“碱”或“中”）．
    （2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈
    碱
    碱
    性．对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果．
    提出猜想：
    甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7．
    乙同学：猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；  猜想Ⅱ：镁与热水反应使酚酞变红色．
    实验与思考：
    为验证猜想，甲、乙两同学均需测定
    氯化镁
    氯化镁
    溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性．
    乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式
    Mg+2H2O
      △  
    .
     
    Mg（OH）2+H2↑
    Mg+2H2O
      △  
    .
     
    Mg（OH）2+H2↑
    ．
    结论：
    镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；
    镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性．
    拓展与延伸：
    （1）金属氯化物的水溶液可能显中性或弱酸性；与金属的活动性顺序有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，氯化钾溶液显
    中
    中
    性．
    （2）活泼金属能与水在一定条件下反应．实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体．由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序
    有关
    有关
    （填“有关”或“无关”）．
    研究三．金属活动性强弱与原子结构的关系
    如图为镁原子、钙原子和钡离子结构示意图，据此推测，这三种金属的活动性最强的是
    Ba
    Ba
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列信息，回答有关问题：
    材料1：三聚氰胺是一种重要的氮杂环有机化工原料．简称三胺，俗称蜜胺、蛋白精，其化学式为 C3H6N6．三聚氰胺为白色晶体，无味，密度1.57g/cm3，微溶于水．低毒，常温稳定，高温可分解，放出有毒的氰化物．三聚氰胺最主要的用途是作为生产三聚氰胺甲醛树脂（MF）的原料．三聚氰胺还可以作阻燃剂、减水剂、甲醛清洁剂等．
    材料2：三鹿奶粉加入三聚氰胺后使奶粉的含氮量增大，以此冒充蛋白质．牛奶呈中性或微酸性，而三聚氰胺的水溶液呈碱性．目前较多采用尿素[CO（NH2）2]在高温环境下反应生成三聚氰胺，同时得到氨气（NH3）和二氧化碳．生成的三聚氰胺粗品．经热水溶解，过滤，冷却结晶后制成成品．
    回答下列问题：
    （1）三聚氰胺的物理性质有：
    白色晶体，无味，密度1.57g/cm3，微溶于水
    白色晶体，无味，密度1.57g/cm3，微溶于水
    ．
    （2）三聚氰胺的化学性质有：
    低毒，常温稳定，高温可分解，放出有毒的氰化物．
    低毒，常温稳定，高温可分解，放出有毒的氰化物．
    ．
    （3）三聚氰胺的相对分子质量为
    126
    126
    ；三聚氰胺中氮元素的质量分数为
    66.7%
    66.7%
    ．
    （4）奶粉中蛋白质的含氮量约为16%；三聚氰胺被人称为“蛋白精”，价格便宜．牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是因为它能冒充蛋白质．试解释三聚氰胺可以冒充蛋白质的原因：
    三聚氰胺是一种白色结晶粉末，没有气味和味道，掺杂后不易被发现，价格便宜
    三聚氰胺是一种白色结晶粉末，没有气味和味道，掺杂后不易被发现，价格便宜
    ；不法分子通常在奶粉中添加三聚氰胺，而不是在液态牛奶中添加，原因是
    三聚氰胺微溶于水，在液体牛奶中添加会造成牛奶中出现沉淀
    三聚氰胺微溶于水，在液体牛奶中添加会造成牛奶中出现沉淀
    ．
    （5）工业上一般采用尿素法生成三聚氰胺，根据上述信息写出该反应的化学方程式：
    6CO（NH2）2
     催化剂 
    .
    △
    C3H6N6+3CO2↑+6NH3↑
    6CO（NH2）2
     催化剂 
    .
    △
    C3H6N6+3CO2↑+6NH3↑
    ．
    （6）为安全起见，一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”．试解释相关原因：
    三聚氰胺在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性
    三聚氰胺在高温下可能会分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性
    ．
    （7）请你从分子原子的角度分析：三聚氰胺升华和三聚氰胺在高温下分解放出氰化物，有何本质区别？
    三聚氰胺升华时，分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生了改变；三聚氰胺在高温下分解，分子本身发生的变化，三聚氰胺分子分成原子，原子再组合成新分子
    三聚氰胺升华时，分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生了改变；三聚氰胺在高温下分解，分子本身发生的变化，三聚氰胺分子分成原子，原子再组合成新分子
    ．

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